【摘要】中考作为重点高中招生的选拔性考试，日益受到学生的重视。为此精品学习网中考频道为大家提供2014年中考语文探究题解题技巧，希望大家在复习的过程中有所参考!

(1)抓住关键词语从其基本词义入手，结合语境揣摩品味，从而体会出句子所表达的深层含义。

例2：读下面语句，说说你对此句的理解。(或试说一下这句话的含义。)

贝多芬在1808年写给朋友韦格勒的信中说：“我要卡住命运的咽喉，它决不能把我完全压倒!”

解析：此句中中词是“卡住”“咽喉”。从这两个词语可以体会到：贝多芬坚强地战胜命运，顽强活下去并以音乐作品回答命运的挑战精神。

(2)把握富有表现力的动词，体会其表达技巧。一些富有表现力的语句常恰当地运用几个动词，就表现出句子的深层含义。

例3：请揣摩下列句子的精妙之处。(或对下面的句子写一点赏析性的话。)

我们已经点开船，在桥上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。

解析：此句的语言特点在于“点”“磕”“退”“上前”这几个动词的恰当使用。能准确而又生动地写出了农家少年驾船技艺的熟练、敏捷，表现了他们的聪明勇于。

(3)提炼富有表现力的修饰限定性的词语，体会句子准确表达的效果。

例4：下面句子中的“似乎”“也许”“料想”能否删去?这样写有何表达作用?

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。(《社戏》)

解析：此句的语言特点是一些修饰性的词语的运用，“似乎”“也许”“料想”看似语言繁琐、累赝，但却恰当地表现出当时人物的心理活动。因为这几个词语都表推测，说明听到的看到的都不确切。这样写突出了“我”急于到达赵庄看戏的心情。

希望我们提供的2014年中考语文探究题解题技巧在大家的复习过程中能够发挥真正的作用，能够帮助大家考入自己心目中理想的高中学校!

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