三、作图题(共7分)

16.(2分)如图是手电筒的结构示意图，请在虚线框内画出它的电路图.

考点： 根据实物图画电路图..

专题： 作图题;电流和电路.

分析： 手电筒中，按钮向上推，灯泡发光，向下推，灯泡熄灭，相当于一个开关，干电池做电源，灯泡作为用电器，由金属外壳和弹簧连接起来.

解答： 解：在手电筒中，按钮相当于开关，灯泡相当于用电器，干电池相当于电源，金属外壳和弹簧相当于导线，电路图如图：

点评： 牢记手电筒的电路是基本电路，并且会根据实物图画出电路图.

17.(2分)请根据图(a)所示的电路图，将(b)图中的各电路元件连接成对应的电路(用笔画线作导线).

考点： 实物的电路连接..

专题： 作图题;电流和电路.

分析： 分析图(a)所示电路图，明确各电路元件的连接方式，然后根据各电路元件的连接方式连接实物电路图.

解答： 解：由图(a)所示电路图可知，两灯泡并联，开关S1控制干路，

开关S2控制灯L2所在支路;将两电池串联组成电源，从电源正极出发，先把开关S1、灯L2、开关S2串联起来，回到电源负极，

然后把灯L1并联在L2与S2两端，实物电路图如图所示.

故答案为：电路图如图所示.

点评： 本题考查了根据电路图连接实物电路图，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的关键.

18.(3分)按要求设计并连接电路.要求：(1)两灯并联;(2)电流表测灯L1的电流;(3)变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时，灯L2变亮.则把设计好的电路图画在左边方框内，根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路.

考点： 电路图及元件符号;实物的电路连接..

专题： 作图题;压轴题.

分析： (1)两灯泡并联，电流表测灯L1的电流说明电流表与L1串联，变阻器用来改变灯L2的电流说明滑动变阻器与L2串联，滑片向左移动时灯L2变亮说明此时接入电路的电阻变小即要把左下侧接线柱接入电路.

(2)无论连接实物或画电路图都采取“先串后并”的原则，从电源正极开始，按要求先将一条元件较多的支路和干路串联，然后将其它支路并联接入电路.

解答： 解：(1)灯L1与电流表串联、变阻器与灯L2串联，然后两者并联，再与开关和电源组成电路，如下图所示：

(2)从电源正极开始，用各元件符号表示实物，最后回到负极，如下图所示.

点评： 本题考查了正确连接电路的能力：先要判断电路的连接形式，再从电源的一极开始连起，先串后并，且在连接时开关的状态是断开的.

四、实验探究题(共19分)

19.(4分)如图1为电压表的刻度盘，如果使用的是0～3V的量程，则此时的读数为　2.5　V;如使用的是0～15V的量程，则此时的读数为　12.5　V.如图2所示，甲表读数是　0.3A　;乙表读数是　0.6A　.

考点： 电流表的读数方法;电压表的读数方法..

专题： 应用题;电流和电路;电压和电阻.

分析： 先分清楚电表的量程，而后据分度值，读出对应的示数即可.

解答： 解：如图1为电压表的刻度盘，如果使用的是0～3V的量程，则此时的分度值是0.1V，故其读数为2.5V;如使用的是0～15V的量程，则此时的分度值是0.5V，故此时的示数是12.5V;

如图2所示，甲表是0～0.6A的量程，故其分度值是0.02A，所以其读数是0.3A;乙表读数是0～3A的量程，故其分度值是0.1A，所以其读数是0.6A;

故答案为：2.5;12.5;0.3A;0.6A.

点评： 知道电流表和电压表的正确使用是解决该题的关键.

20.(2分)王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是　电流表的量程选择太小　，另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是　电流表的正负接线柱接反了　.

考点： 电流表的使用..

专题： 简答题.

分析： 从电流表的正确使用方法进行分析，即测量的电流不能超过电流表的最大量程，电流从电流表的正极流入，负极流出.

解答： 解：电路中的电流超过了电流表的量程，选择大量程即0﹣3A的量程;

电流表的正负接线柱接反了，使电流表内部的线圈反向转动，所以指针会反偏;

故答案为：电流表的量程选择太小，电流表的正负接线柱接反了

点评： 会正确使用电流表，注意测量的电流不可以超过量程，正负接线柱不能接反.

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