【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网中考频道为同学们搜集整理了中考物理复习指导：名师指导：中考物理力和牛顿第一定律惯性和二力平衡，供大家参考，希望对大家有所帮助!

名师指导：中考物理力和牛顿第一定律惯性和二力平衡

初中物理力学常识在中考中斗劲主要，常见题型有填空题、选择题等。同窗们要知道力的概念、彼此性、力的三要素、二力平衡的前提，会区别二力平衡、彼此浸染力，知道牛顿第必然律的内容以及合用前提，把握惯性的概念，而且会解晗о关现象。

首先，我们来研究——力。

题型一 理解力的概念，熟悉力可以使物体发生形变或行为状况改变。

例1.如图1所示，(a)(b)暗示力的浸染效不美观。其中(a)首要暗示了力可以使物体发生_________，(b)首要暗示了力可以使物体的_________发生改变。

常识点 力的浸染效不美观

闯关点拨力的浸染效不美观是：(1)使物体发生形变或体积的改变;(2)使物体行为状况发生改变。

解吉士用力拉拉力器，使拉力器弹簧变长了。声名力使物体发生形变;运带动鱼头顶球，改变了球的行为标的目的，声名力使物体的行为状况发生改变。

答：形变;行为状况

例2.关于力的浸染，下列说法正确的是( 　 )

A、团鱼利巴乙推倒，声名只有甲对乙有力的浸染，乙对甲没有力的浸染

B、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力

C、只有当两个物体直接接触时，彼此间才会发生力的浸染

D、力是不能分开施力物体和受力物体而自力存在的

常识点 审核对力的概念的理解，即力的发生前提、力的浸染的彼此性、力的浸染效不美观

闯关点拨对力的概念的理解要搜罗两点：(1)力不能分开物体而存在，说到力必能找到两个物体(施力物体和受力物体);(2)力的浸染是彼此的。

解：力的浸染是彼此的，没有哪个物体只对其他物体施力而不受力，也不管是否有无生命或有无动力，只要两个物体间有浸染，就必然有力的浸染，是以A和B选项是错误的;要判定是否有力的浸染，必需判定两物体间有没有发生浸染，而不是看它是否接触。不接触的物体间也会有力的浸染，接触的物体间不必然有力的浸染，故C也是错误的;力的浸染必然发生在两个物体之间，即要有施力物体和受力物体，零丁一个物体不会发生力的浸染，故D是正确的。

答：D

例3.下列物体的行为状况没有发生改变的是( 　)

A、做匀速圆周行为的小车

B、在盘山公路上减速行为的小车

C、腾空而起的火箭

D、在平直公路上匀速行驶的汽车

常识点 行为状况转变的具体默示形式

闯关点拨物体的行为状况不贰生改变是指物体静止或做匀速直线行为，即物体行为的快慢和行为的标的目的均不变。

解：题中圆周行为的小车的行为标的目的不竭发生改变，减速的小车行为快慢在转变，腾空而起的火箭不竭变快，都不是行为状况不变。

答：D

例4.体操运带动上单杠时，用手向下压单杠，人却上了单杠。这是为什么?

常识点 力的浸染是彼此的

闯关点拨解答说理题，要先从问题问题论说的现象中，找出所遵循的物理纪律，再按照纪律简单剖析过程，用简要的文字论说，最后写出结论。

答：物体间力的浸染老是彼此的，人用力压单杠时，人对单杠有一个向下的力，单杠就对人有竖直向上的浸染力，人在这个力的浸染下向上升起，所以人就上了单杠。(下周三继续刊登)

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