编辑:sx_zhangwl
2013-01-15
【编者按】为了丰富同学们的学习生活,精品学习网中考频道为同学们搜集整理了中考物理复习指导:初中物理简单的运动复习指导,供大家参考,希望对大家有所帮助!
初中物理简单的运动复习指导
来源:网站
例3. 坐在行驶汽车上的一位乘客,欲估测前方隧道的长度,在进出隧道口时,分别看了一下手表,如图1(甲)、(乙)所示,汽车通过隧道时的平均速度是30 km/h,由此可计算出此隧道长约__________ km。
分析和解:(1)通过图中的“手表”,可计算出时间,因图甲、乙中表的指针所对应的时刻分别为
和
,故汽车通过隧道所用的时间为
(2)隧道的长度约为
例4. 一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶,汽车上的速度表指针在如图2所示的位置左、右摆动,则汽车从图中位置行驶到南京还需________ h。
分析和解:(1)通过“路标”图,可判断出汽车需行驶的路程为
,通过速度计可判断出汽车行驶的速度为
。
(2)通过路程和速度可计算出汽车行驶到南京还需要的时间为:
例5. 一列火车以36 km/h的速度,用了3 min穿过了长度为1600 m的一个隧道,求这列火车的长度是多少?
分析和解:题目中火车做变速运动,可当成匀速直线运动来处理,用速度的公式
及它的变形公式进行计算。
图3是火车穿过隧道的示意图。从图中可看出,火车从车头进入隧道到车尾离开隧道,即整个火车穿过隧道所通过的路程s应是隧道长L1跟火车长L2之和。根据火车的速度与穿过隧道所用的时间,利用
即可求出隧道长L1和车长L2之和s,减去隧道长L1即为车长L2的长度,具体求解过程如下:
已知:
求:
解:
答:火车的长度是200m。
说明:①求解时必须写出所依据的公式,对不同的路程、速度或时间,要用带不同的下角标或上角标的字母v、s或t加以区别;②写已知条件时,要统一单位,算式中的各物理量均要带单位;③会用作图帮助分析比较复杂的题目;④解题格式要合理,最好写出已知、求、解、答的全过程;⑤利用公式解题时,一定要注意s,v,t三者之间的相互对应关系。
例6. 一辆汽车从甲城开往乙城,共用了5h,其中开始2h走了60km,中间2h走了70km,最后1h走了40km,求汽车前两小时,中间两小时和全程的平均速度各是多少?
分析和解:设汽车前2h的平均速度是
,中间2h的平均速度是
,通过全程的平均速度是v,则:
说明:做变速运动的物体,虽然速度是不断变化的,但可以把一段时间内或一段路程中的运动当成匀速直线运动来处理。但是,一定要用这段路程和通过这段路程所用的时间比,才是这段路程(或这段时间)内的平均速度。
例7. 一艘轮船以20 km/h的速度顺流而下由甲地到达乙地,又以10 km/h的速度逆流而上由乙地返回甲地,求轮船在甲、乙两地往返过程中的平均速度是多少?
分析和解:设甲、乙两地的距离为s,则轮船往返一次所通过的路程为2s,从甲地到乙地所需的时间为
,从乙地返回甲地所用的时间为
,轮船在甲、乙两地往返过程中的平均速度为v,根据平均速度定义可有:
解答此类问题的常见错误是:
说明:①一个做变速直线运动的物体,它的平均速度是随着选取的路程区间或时间间隔不同而变化的,因此某一段路程或某一段时间的平均速度,必须用路程除以通过该段路程所用的时间。
②整个路程中的平均速度,必须用全部路程除以整个运动过程所用的时间,其中包括中间停止运动的时间。
③平均速度不是速度的平均,而是物体通过的路程被所用的时间平均。因此在计算平均速度时应牢记公式
,而不是
。
④如果把变速直线运动分成几段,则各段路程(或各段时间)内的平均速度一般不相等,只有每段路程与时间之比相等时,平均速度才相等。所以,对变速直线运动来说,必须指明是哪一段路程或哪一段时间内的平均速度,否则毫无意义。
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