【摘要】中考虽然迫在眉睫，但复习仍需贴近考纲、教材和自己的实际。只有扎实灵活，科学合理，冲刺才能事半功倍，取得理想的效果。精品学习网整理了2014年考前名师指点中考物理压轴题解析希望对同学们有帮助！

例1、图1为一种电饭煲的工作原理图。下面是小明同学对电饭煲工作原理的研究，请你也参与共同探讨：

按下、扳起电饭煲的开关，有一种“粘连”“吸引”的感觉，取出饭锅，发现电饭煲的底部有一个凸起物，它可以上下弹动，能被磁铁吸引。小明同学通过用这个电饭煲做米饭和烧水来研究它的工作情况，请回答他在使用过程中发现的如下问题：

(1)图中只有两根外接导线，这样的用电器有什么危害?应当怎样加以完善?

(2)将三脚插头插入电源插座，不用按开关，指示灯就发亮，按下开关后，指示灯亮度不变。此时为什么开关对指示灯的亮度没有影响?

(3)电饭煲工作了15min，会出现大量“白气”，这些“白气”是怎样形成的?

(4)电饭煲工作了25min，听到“啪”的一声，指示灯不亮了。以此推测，感温软磁体的磁性可能受什么因素影响?怎样影响?

(5)听到“啪”的一声后又过了10min，指示灯又发光，一会儿指示灯又熄灭了。分析在相同条件下，不同种类金属的热胀冷缩程度是否一样?

(6)要想获得恒温的温水，你可以怎样做?

分析与解答：电饭煲的电功率一般在300W以上，应属于大功率用电器，而一般大功率用电器为避免漏电而使用三角插头和插座，所以简答(1)危害是：一旦发生漏电会导致触电事故，完善方法是把用电器外壳与导线连接通过三角插头与插座的地线相连。

对比接通电源及按下开关两种状态，简答(2)插上电源后，通过双金属片的触点使发热体R和指示灯并联后与电源连通，所以指示灯亮。按下开关后，发热体R与指示灯仍然并联在电源上，开关的断、闭未改变电路连接情况，所以指示灯的亮度不受影响。

简答(3)：水沸腾后，产生大量的热水蒸气，水蒸气遇冷液化，形成白气。

电饭煲中有两个温控触点开关，它们分别起着不同的控制作用。当接通电源，双金属片控制的触点开关闭合，发热体工作，指示点发光，当温度升到某一值(如50℃)时，双金属片受热膨胀而变曲，使触点分离，发热体和指示灯不工作，当温度下降到一定程度时，双金属片收缩回原状，触点开关闭合，发热体和指示灯工作，可见双金属片触点开关是低温保温的控制开关，感温软磁体控制的触点开关则是温度最高值的控制开关。当温度达到一定值(约103℃)时，感温软磁体的磁性消失，使触点开关分离而断电，根据这两个温控开关的作用，简答(4)：感温软

磁体在温度达到一定值时，其磁性消失，使触点分离而断电，发热体、指示灯不工作。

简答(5)指示灯反复亮、灭说明与双金属片相连的低温控制开关有关，当刚接通电源温度较低时，双金属片触点开关接触，发热体和指示灯工作，当温度逐渐升高，双金属片由于膨胀而发生弯曲，从而使触点分离断电，发热体、指示灯不工作，这是造成指示灯反复亮、灭的原因。

双金属片是由两片不同金属制成，当升温相同时，它们的膨胀程度不同，一侧膨胀大，一侧膨胀小，从而造成双金属片的弯曲，所以相同条件下，不同类型的金属热胀冷缩程度不同。

简答(6)，根据(4)(5)与简答分析，要获得恒温的水，只接通电源不必按下开关，即可实现保温状态。

例2、电热器是现在家庭中常用的家用电器。小明家新买了一台热水器，热水器上有这样的铭牌：

小明准备同爸爸一起安装热水器。

请你回答下列问题：(1)他们应当选用___号插座为热水器插座，因为这种插座______。

(2)小明家客厅中安装的是一盏“220V60W”的白炽灯，如果只有这盏灯和电热器连入电路，当他们正常工作时，电路中的电流和电阻会有多大?

(3)电热水器中装满水时，电阻丝产生的热量只有80%被水吸收，那么将热水器中的水从20℃加热到80℃需要通电多长时间?

(4)妈妈认为客厅中使用40W的灯泡亮度就足够了。但是家中有两个灯泡，标签都模糊不清了，妈妈只记得一只是60W的、一只是40W的，不将灯泡连入电路，你有办法分辨出两只灯泡吗?说明你的方法和理由。

(5)给你一个烧杯、水、一根铅笔芯、一根细铜棒、一个塑料球、细线、一节电池、一个电灯、导线若干。请你设计制作一个模拟显示油量多少的装置。

分析与解答：(1)2，使热水器外壳与大地相连，可防止人体触电。

(2)P总2000W+60W2060WI总P总U20602209.36(A)RUI2209.3623.5(赘)(3)Q吸cm(t-t0)c籽V(t-t0)4.2×103×1.0×103×20×10-3×(80-20)5.04×106(J)W电Q吸浊5.04×10680%6.3×106(J)由PWttW电P6.3×10620003150(s)0.875(h)(4)看灯丝。由公式PU2R，得RU2P，当额定电压相同时，额定功率大的，电阻小，相同长度的灯丝粗。灯丝粗的是60W的。同学们想想还有没有其他方法。

(5)装置如上图：将细铜棒架在烧杯沿上，一端用细绳绑上塑料球，另一端可以在铅笔芯上滑动，将电池、电灯、开关和细铜棒连接成电路即可。

使用：当烧杯中水位下降时，塑料球下降，细铜棒另一端上翘，电路电阻变大，电流变小，灯光变暗，表示水位下降。反之，表示水位上升。

例3、学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易损坏，经常需要更换，电工小段在原来电灯的位置，接入了两盏与原来一样的白炽灯，同学们注意到灯很长一段时间没有坏，而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗，由此：

(1)同学们猜想这两盏灯的连接方式是图所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的是______图。

(2)现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材(器材数量不限)，请你利用这些器材来模拟检验你的判断。在实验中，你主要观察______。画出模拟的电路图。

(3)电工小段这样做____省电(填“能”或“不能”)。理由：_____________。

解答：(1)甲(2)灯的亮度

(3)能;两灯串联总电阻变大，电源电压一定时，根据PU2R，实际功率变小，相同时间内消耗的电能减少，所以能省电。(津华中学：刘文广)

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