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2013年西藏中考英语科目考试说明

一、指导思想及原则

2013年初中英语学业水平考试说明是以《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》以及课程改革的指导思想为依据，遵循新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团《2013年初中学业水平考试与高中招生实施方案》的要求，在认真分析2012年中考经验的基础上制定的。为了有利于体现义务教育的性质，有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于促进学生生动、活泼、主动地学习，坚持以学生发展为本，初中英语学业水平考试将坚持以下原则：

(一)以能力立意为主，兼顾基础知识，重点考查学生的理解与表达能力、综合运用能力和分析问题解决问题的能力。

(二)突出以学生发展为目的，注重对学生思维、文化意识及综合语言运用能力的培养。

(三)着力培养学生正确和科学的学习方法。

(四)结合初中英语教学实际和学生的学习实际，既要对英语教学起到正确的导向作用，又要有利于高一级学校选拔学生。

二、命题依据

以教育部制订的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》三级至五级目标要求为命题依据。

三、考试形式

英语考试采用闭卷、笔试形式。试卷为分离式试卷，含问卷和答卷两部分，考生只准在答卷上答题，在问卷上答题无效。考试时间为120分钟，试卷总分为150分，其中听力部分30分，笔试部分120分。

四、考试内容

(一)语言知识

词汇

1.了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式;

2.理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义;

3.运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等;

4.学会使用1500～1600个单词和200～300个习惯用语或固定搭配。

(1)名词

①可数名词及其单复数②不可数名词③专有名词④名词所有格

(2)代词

①人称代词②物主代词③反身代词④指示代词⑤不定代词⑥疑问代词

(3)数词

①基数词②序数词

(4)介词和介词短语

(5)连词

(6)形容词(比较级和最高级)

(7)副词(比较级和最高级)

(8)冠词

(9)动词

①动词的基本形式②系动词③及物动词和不及物动词④助动词⑤情态动词

语法

1.了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能;

2.在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能;

3.理解和掌握描述人和物的表达方式;

4.理解和掌握描述具体事件和具体行为的发生、发展过程的表达方式;

5.初步掌握描述时间、地点、方位的表达方式;

6.理解、掌握比较人、物体以及事物的表达方式。

时态

1.一般现在时;

2.一般过去时;

3.一般将来时;

4.现在进行时;

5.过去进行时;

6.现在完成时。

被动语态

非谓语动词

动词不定式;

构词法：合成法、派生法、转化法、缩写和简写。

句子种类

1.陈述句：肯定式和否定式;

2.疑问句：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句;

3.祈使句;

4.感叹句。

句子成分

1.主语;

2.谓语(主谓一致);

3.表语;

4.宾语(直接宾语和间接宾语);

5.定语;

6.状语。

简单句的基本句型

1.主语+系动词+表语;

2.主语+不及物动词;

3.主语+及物动词+宾语;

4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语;

5.主语+及物动词+宾语+宾语补足语;

6.there be句型。

并列复合句

主从复合句

1.宾语从句;

2.状语从句;

3.定语从句。

直接引语与间接引语

功能

1.在日常生活中恰当理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能。(具体内容见《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》“功能意念项目表”三至五级要求)

2.在日常人际交往中有效地进行表达。

话题

1.熟悉与学生个人、家庭和学校生活密切相关的话题。

2.熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科学文化等方面的话题。(具体内容见《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》“话题项目表”三至五级要求)

(二)语言技能

1.听。

(1)能根据语调和重音理解说话者的意图;

(2)能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点;

(3)能借助语境克服生词障碍、理解大意;

(4)能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系;

(5)能在听的过程中用适当方式作出反应;

(6)能针对所听语段的内容记录简单信息。

2.读。

(1)能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;

(2)能理解段落中各句子之间的逻辑关系;

(3)能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局;

(4)能读懂常见体裁的阅读材料;

(5)能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。

3.写。

(1)能根据写作要求收集、准备素材;

(2)能独立起草短文、短信等;

(3)能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;

(4)能简单描述人物或事物;

(5)能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。

五、试卷结构

初中英语学业水平考试试题由客观性试题(选择题)和主观性试题(非选择题)两部分组成。

(一)题型比例

客观题(选择题)90分左右，主观题(非选择题)60分左右。

(二)难易比例

容易题、稍难题、较难题的比例分配为8[DK]∶1[DK]∶1。

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