短文改错是英语中考中得分较低、区分度较高的一大题型。本文主要结合考英语卷, 就“短文改错”这一题型的命题特点及如何提高解题能力提出一些建议, 供同学们参考。 详情请看下文中考英语短文改错题解题方略。

一、命题特点

近年来, 短文改错题涉及的知识面越来越广, 错题形式越来越活, 很多同学觉得短文改错很难, 无从下手,遇到该题就发慌, 导致得分率较低, 这主要是因为同学们对短文改错题考查的目的与内容不清楚, 找不到正确的切入点。因此, 要在这一题中获得高分, 首先要了解短文改错题的“错”设在哪里, 为什么在这里设“错”。短文改错的题型一般有四种: ①错词; ②漏词; ⑨多词; ④无错。了解题型有助于同学们避免在判断时出现方向性失误。

二、解题技巧

1.浏览全文, 掌握大意。

该题型并非纯单句改错, 因此, 考生应首先快速浏览全文, 理解大意, 把握全篇主旨, 弄清上下文的逻辑关系。解短文改错题要以句子为单位而不是孤立地以行为单位, 理解句子要到全句结束。要注意行首与行尾之间的关系, 上下文之间的逻辑关系。如果孤立地分析某个句子, 其结构正确、语意通顺, 但如联系上下文, 便会发现该句中有不合逻辑的地方。阅读时, 如有较明显的错误, 可随手改正。特别要注意连接句子的关联词以及表示因果、转折、让步、承上启下的功能词使用是否得当, 是否保持上下文的延续和连贯。切忌拿起来就改。因为词的正确使用离不开句子, 句子又脱离不了整段文章的语言环境。

2.分句阅读, 逐行找错。

在通读文章的基础上, 要逐句分读, 分析在词法、句法、行文逻辑等方面是否有错。要做到逐行分析, 没有遗漏, 句与句之间要注意连词的使用, 具体要做到以下几点:

( 1) 注意整篇文章的语态与时态前后是否一致。

( 2) 注意名词的数与格, 名词前该不该用冠词, 用什么冠词。

( 3) 注意习语结构搭配是否完整, 有无缺少或多了介词、副词的现象。

( 4) 注意动词( 不定式、动名词等) 的运用是否正确。

( 5) 注意连词与关系代( 副) 词的用法是否贴切, 宾语从句、定语从句、状语从句等的结构与用法是否正确。

( 6) 注意代词的用法与结构是否正确, 人称代词、物主代词以及it 作形式主语或形式宾语等的用法。

( 7) 注意形容词、副词的比较级、最高级是否混用。

( 8) 注意从短文的行文逻辑方面去找错, 注意上下文是否保持意义一致。

3.由易到难, 各个击破。

改错要从最简单、最熟悉的项目入手。在第一次阅读时, 找出明显的错误。先从语法的角度入手, 再从逻辑方面考虑, 最后推敲难题。一些逻辑错误必须联系上下文才能发现, 对全文有了更进一步的了解之后, 回头再做一遍, 就会迅速找到错误所在。

4.检查核对, 查漏补缺。

把改过后的词语放入短文中, 浏览改后的全文, 看全篇是否语意通顺, 全文的无错行一般只有一行, 从语法、语义和逻辑关系等方面检查验证。掌握了这些解题技巧后, 改错能力一定会明显提高。

5.规范答题。提高正确率。

在答题时, 要根据试题的要求, 使用规范的符号, 按照规范的要求去答题。有些考生常常因使用符号不当而白白失分, 所以大家平时要养成规范答题的习惯。

6.适当训练, 提高敏感性。

可以把近几年的中考短文改错题找来认真做一做, 体会一下该题型的命题思路, 保证练习的针对性, 减少复习的盲目性。然后再找一些与中考题难度相当的题目进行强化训练。在短文改错的训练中, 一定不要贪多、贪偏、求怪。因为从上面的分析我们可以看出, 中考短文改错题考查的都是最基本的语言知识, 没有偏题、怪题, 语言材料也不是很难。在平时的训练中, 大家还应重点强化自己在考场上的心理素质, 因为在考场上, 有些错误不是你不会改, 而是心理紧张导致思维紊乱。因此, 做短文改错题时, 一定要注意培养自己的自信心和平和的心态, 心态平和了思维才能清晰, 找点才能准确, 才能从容应对, 取得佳绩。

同学们, 有信心了吗? 下面来试试。

要求: 改正所给短文中的错误, 对标有序号的每一行作出判断: 是对还是错?如果没有错, 就在右边横线上划对号; 如果有错( 每行中只有一个错) , 请按下列要求进行改正:

( 1) 此行多一词: 用斜线( ) 将其划掉, 然后在该行右边横线上写出这个词,也将其划掉。

( 2) 此行缺一个词: 在缺词处加一个漏字符号“∧”, 然后在该行右边横线上写上该词。

( 3) 此行错一词: 在错的词下划一横线, 然后在该行右边的横线上写出改正后的词。

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