摘要：要想学好本门课程，首先要抱着浓厚的兴趣去学习，积极展开思维的翅膀，主动地参与教育全过程，充分发挥自己的主观能动性，愉快有效地学习。精品学习网为大家带来初三英语备考策略，供您参考!

九年级是初中学习生活的关键年级，学习内容多，要求高，强度大。所以老师们要引导学生树立明确的人生目标，拥有足够的学习动力，具有强烈的自信心，变“要我学”为“我要学”，合理安排时间，提高学习效率，学习得法，不搞题海战术，既会学习，又会考试。就此我对如何进行中考总复习作出以下安排。

(一) 复习指导思想

紧扣《课标》和《中考考试说明》，老师带领学生认真学习并充分理解，准确把握复习重点和要求，领会命题思路。

(二) 复习策略

复习时，抓基础，重落实，针对性要强。

系统归纳，分清脉络，依纲扣本，注重双基，夯实基础(词汇、语法、句型)，帮助学生学会复习，学会考试。通过归纳，总结，帮助学生建立清晰的知识网络结构，为解决专项问题打基础。因此，复习时，要求学生要准备好笔记本，红蓝黑色水笔。要求学生每天听写单词，每天熟记或背诵对话和短文。每周挑选重点话题进行写作练习。每周进行一、两次听力练习。每复习完一个年级的教材内容，及时检测一次。

针对性复习，向优、良、差各层次学生搜集，积累他们平时在各方面出现的错误，对症下药，逐题突破。要求学生熟练地掌握中考中每一题型的命题意图，对听力部分，单项选择，完形填空、阅读理解，书面表达各种题型进行训练。

加强学生的语感。高度重视学生的早读，老师们要反复强调每日早读的重要，要求学生大声齐读。学生的早读材料可以是初中三年的英语教材中的词汇，课本对话，短文或听力材料等。

培优补差。利用多些时间关心这些学生，上课多关注他们，多表扬，多鼓励，利用课后耐心辅导，利用时间检查他们的练习。

复习资料：《英语周报》、《721总复习》

(三) 复习方案

第一轮复习阶段从2月初---3月底，针对学生已有的基础知识，以课本为主，分单元，分册分类复习，根据复习内容，布置适量的难度适中的课堂练习和课后练习。

第二轮复习阶段从4月初到5月底，为专项知识复习。这个阶段主要是词汇、语法和题型相结合，讲练评相结合。

第三轮复习阶段从5月底---6月中旬，以模拟测试为主，核心是规范练，练规范，培养审题能力，注意考前和考后的心理辅导，让学生练出良好的应试心态。

总之，要想取得好成绩，需要老师们的辛勤与努力还有学生们的配合。只要我们每个英语老师从学生的英语学习和复习的实际出发，踏踏实实地做好英语中考复习教学工作，那么我们的学生必将在今年的英语中考出理想的成绩。

总结：初三英语备考策略就为大家分享到这里了，希望能帮助考生们复习本门功课 ，做好最后的考前冲刺！

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