⑴命题作文：家乡的名片温馨提示：一首优美的民歌，一处著名的景点，一种独特的物产……都是我们家乡的名片。 “家乡” 在这里指恩施州。除知名人物、风景名胜、名优特产、文化节庆外，文中不出现真实的地名、校名和人名。 ⑵话题作文楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活，或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方，能在困难时听到一句安慰的话，攀住一双温暖的手，这便是友邻相伴的幸运。请以“友邻相伴 ”为话题写一篇作文。文体不限，题目自拟，但不得直接以话题为题。文中不出现真实的地名、校名和人名。

参考答案及评分说明 一、我的知识运用(12分) 1.(2分)A。2.(2分)D。3.(2分)C。4.(2分)B。5.(2分)D。6.(2分)B。二、我的文化积累(10分) 7.古诗文名句默写(6分) ⑴愁云惨淡万里凝(1分)。⑵归雁入胡天(1分)。⑶老木沧波无限悲(1分)。⑷造化钟神秀(1分)。⑸闲来垂钓碧溪上(1分)。⑹归雁洛阳边(1分)。⑺己所不欲(0.5分)，勿施于人(0.5分)。⑻斜晖脉脉水悠悠(0.5分)，了却君王天下事(0.5分)。 8.名著导读(4分)

⑴(2分) 傍晚时分，武松走出 “三碗不过冈” 酒店，不听酒家景阳冈上有猛虎伤人的劝告(0.5分)，乘着酒兴只身经过景阳冈，在大青石上放翻身体睡觉时遭到吊睛白额猛虎袭击(0.5分)，武松躲开了猛虎的一扑、一掀、一剪(0.5分)，经过一番殊死搏斗，赤手空拳将伤害人命的老虎打死(0.5分)。 ⑵(2分)示例一：明知山有虎，偏向虎山行。

示例二：武松打虎为民除害。说明：开放题，只要点评有理，即可给分。三、我的阅读理解(32分) (一)小小说(13分) 　 9.(3分)⑴车间主任报告一名女员工护袖上的大头针可能掉进了脱水蔬菜中(0.5分);⑵陈刚到车间调查处理“大头针事件”(1分);⑶萨莎女士暗中考察，最终选定陈刚为合作伙伴(1分);⑷两天后，在一件脱水蔬菜成品中找到了那枚大头针(0.5分)。 10. (2分)“闯”说明车间主任感到事关重大，应立即报告(1分);“跑”说明陈刚认为事关大局，要立即处理(1分)。

11.(2分)⑴为人诚实，不隐瞒自己的失误(1分);⑵有大局意识，不因为自己的失误影响企业吸引外商投资的大事(1分)。 12.(3分)车间主任虽然是为企业利益着想(0.5分)，但是他忽视了食品安全，只顾眼前利益，没有考虑到企业的长远发展(2分)，所以陈刚解聘了他(0.5分)。 13.(3分)⑴萨莎女士通过“大头针事件” (1分)，看出陈刚是一个讲诚信、重质量、有远见的企业领导，所以选择了他(2分)。

(二)说明文(11分) 14.(3分)①它全线共有隧道159座338.771公里(1分);②桥梁253座68.487公里(1分);③铁路沿线有24个车站，其中8个建在桥上或隧道里(1分)。 15.(3分)第③段着重介绍了宜万铁路的隧道(1分);第④段着重介绍了宜万铁路的桥梁(1分)。第②段与这两段构成总分关系(1分)。 16.(3分)运用列数据(1分)、作比较(1分)的说明方法说明了渡口河大桥的桥墩之高、桥面之宽、用料之多(1分)。 17.(2分)不能(0.5分)。如果去掉，就不能准确说明宜万铁路在中国乃至世界铁路建设史上的独特之处(1.5分)。

(三)文言文(8分) 18.(2分)⑴假：借(0.5分);⑵叩：请教(0.5分);⑶腰：腰佩，这里用作动词(0.5分);⑷支：通“肢”,肢体 (0.5分)。 19.(2分)⑴我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，向他请教。(1分)⑵因为内心有足以快乐的事情(指读书)，不觉得吃的穿的比不上其他的人。(1分) 20.(2分)⑴学习的刻苦(0.5分);⑵从师的艰难(0.5分);⑶求学的艰苦(1分)三个方面。或：勤且艰若此(2分)。 21.(2分)“以中有足乐者”或“余幼时即嗜学”。四、我的审美体验(8分) 22.(4分)⑴(2分)“久飞的鸟”由于飞行日久，往往会觉得困倦，甚至会失去继续飞行的动力(1分);而“学飞的鸟”由于处于学飞的过程中，对飞会充满热情，为了获得这项技能而敢于尝试，有着一股勇往直前的冲劲和无所畏惧的精神(1分)。⑵(2分)①对比(1分);②凸显主旨(1分)。