7. “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，抒发了作者怎样的思想感情?(2分)

答：____________________________________________________________             。

(二)阅读《绿》节选，完成8—11题。(共12分)

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。①她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;②她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;③她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;④她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么?

8.划线句从哪些方面描写了梅雨潭的绿?又是如何表现绿的特点的(选一句为例加以说明)?(4分)

9. “那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。”你对这句话是怎么理解的?(2分)

10.选文在抒情手法上有什么特点?请举例说明。(4分)

11.仿照下面例句，续写一段话，要求格式一致，内容连贯。(2分)

那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。                        ，

;                                           。

(三)阅读下面两段文言文(节选)，完成12—16题。(共14分)

【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

—— 欧阳修《醉翁亭记》

【乙】 亭以雨名，志喜也①。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书;汉武帝得鼎，以名其年;叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。

予至扶风之明年②，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳③，其占为有年④。既而弥月不雨⑤，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨⑥，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾歌于市，农夫相与忭于野⑦，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。

——苏轼《《喜雨亭记》

①志：记。②扶风，即凤关羽府。苏轼做过凤关羽府签书判官。雨麦：下麦雨。岐山，在今陕西岐山。③占：占卜算卦。④有年：指丰收。⑤弥月：整月。⑥乙卯：记日的干支数。⑦忭(biàn)：高兴。

12.下列各组语句中加点字意思相同的一组。      ) (2分)

A.为亭于堂之北           而不知太守之乐其乐也

B.泉香而酒洌             而吾亭适成

C.则以物名               病者以愈

D.行者休于树         官吏相与庆于庭

13.解释下列句子中加点的字。(4分)

①杂然而前陈者                              ②扶风之明年

③而不知太守之乐其乐也                      ④而吾亭适成