二、语言运用(31分)

2.根据语言环境， 将下列对话补充完整。(4分)

背景：随着《舌尖上的中国2》热播，“舌尖体”也迅速蹿红。

对话：课间，思思吃着瓜子，深情地说：“它，无疑是太阳和向日葵感情的结晶。唇齿与手指的默契配合，让这温暖热情的果仁瞬间迸出又随即粉碎，留下质朴的香气……”强强迅速打断她：“啧啧啧，别给我来‘舌尖体’，不就磕个瓜子吗，__(1)____”思思反驳说：“话可不能这么说，______(2)_______”

3.根据提示完成(1)-(3)小题(8分)

春天似乎是小草开学的日子，它们三三两两聚集到一起，在阳光下上课。每当看到这些A无忧无虑lǜ的小草，我就想成为它们的老师。B广袤móu无垠的大地上，小草们随意生长，有的C呼朋引伴pàn，有的翩翩起舞。如果下点小雨，小草们便嘻嘻哈哈地用草尖拨去不停落下的雨滴，那雨滴落向同伴，又被同伴拨开。在这好玩的游戏中，小草们D悠yōu游自在快乐无比。

(1)请将文中的词语“聚集、吹拂、滴落”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。(3分)

(2)文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是( )(2分)

(3)文段中的小草活泼可爱，你眼中的小草是怎样的呢?请把它描写出来(不少于40字)(3分)

4.名著阅读(7分)

(1)下面这首诗选自______(作者)的作品《繁星.春水》，它表达了诗人什么情感?(2分)我们都是自然地婴孩，卧在宇宙的摇篮里。

(2)下面是《黄永玉大画水浒》中的三幅画，请任选两幅，写出人物的姓名或绰号。(2分)

(3)《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊遇险后，计算时间、记日记、阅读《圣经》成为他生活的重要部分。请选择其中一种行为，结合你的阅读体验，谈谈这种行为对鲁滨逊在荒岛生存有何意义。(3分)

第二部分 阅读 (满分：46分)

三、阅读甲乙两则文言文，完成6—9题(15分)

【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。乎尔而 与之，行到之人弗受;蹴尔而与

之，乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所

穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(选自《孟子》)

【乙】孔子谓颜回①曰：“回，来!家贫居卑，胡不仕②乎?” 颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以給粥;郭内之田十亩，足以为丝麻;鼓琴足以自娱;所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容，曰：“善哉，回之意!丘闻之：“知足者，不以利自累也;审自得者，失之而不惧;行修于内者，无为而不怍。”丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。”

(选自《庄子》)

注释：①颜回：孔子的学生。 ②仕：做官

6、解释下列加点字(4分)

(1)乡为身死而不受( ) (2)是亦不可以已乎( )

(3)胡不仕乎( ) (4)孔子愀然不容 ( )

7、找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项( )(2分)

A行道之人弗受 B辍耕之垄上

C学而时习之 D宋何罪之有

8、翻译下列句子。(4分)

(1)所识穷乏者得我与? (2)善哉，回之意!

9、回答下列问题。(5分)

(1)甲文多处运用对比论证的方法，请举出其中一例。(3分)

(2)甲乙两文都强调做人要有所坚守，请谈谈两文分别要坚守什么。(3分)

四、阅读《美国人民抗击鲤鱼“殖民者”》一文，完成10____13题(13分)

美国人民抗击鲤鱼“殖民者”

秦珍子

为了抵抗亚洲鲤鱼“军团”，美国人准备打一场持久战。

“ 敌人”最初是以国际主义战士的面目出现的。上世纪70年代，为了解决南方一些水域水藻和微生物泛滥的问题，美国人从东南亚引入鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等八类鱼种，统称为“亚洲鲤鱼”。

刚开始，这些没跳过龙门，却一举跳出国门的鱼儿非常敬业。它们在规定的范围内，吸溜着异国他乡的浮游生物，堪称清道夫中的战斗夫。只是没有人注意，它们惊人的食量，比如，一条成年亚洲鲤鱼一天能吃掉5公斤的食物。

渐渐地，这些外来户不再满足于自己旅居美利坚的身份。当密西西比河遭遇大洪水时，它们趁乱逃出了控制水域，进入自然河流，并迅速扩散。如今，在美国地质调查局绘制的“亚洲鲤鱼分布图”上，美国国土中部由南向北的区域，被上百个红色圆点密集布满，都是亚洲鲤鱼的势力范围。

在短短40多年的时间里，亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡，所到之处，所向披靡。因为吃嘛嘛香，它们几乎霸占了本土鱼类所有的口粮。因为没有天敌，它们也从未受到任何抵抗。一位“超级鱼妈”一年可产卵300万颗，成活率极高。

它们不怕氧气少，不怕水温低，在那水草茂密的河底，到处都是鲤鱼们的宿营地，在那静静的湖泊中，有它们无数的好兄弟。

每当有船经过，它们便高高跃起。少则几十条，多则上千条。有的把水面拍得啪啪响 ，有的直接落入船舱，有的则过于“友好”——直接扑面而来。

美国人用“灾难”来形容这看起来喜气洋洋的情景。事实上，平均体重10公斤的鲤鱼从天而降，会威胁小船的安全。且因为这些非法移民的胡吃海塞，野蛮生长，使得河流生态系统受到严重破坏。

美国政府官方认定亚洲鲤鱼为“最危险的外来物种”。科学家认为，一旦它们继续向北，进入五大湖区，会给湖中其他生物种群带来灭顶之灾。

从2009年起，美国政府开始大规模捕杀亚洲鲤鱼。大规模的民间捞鱼比赛每年都在举办。防护网和电网也曾被安装到河道中，但这些“游击战士 ”总是能巧妙躲避和穿越。美国地质调查局还把“飞鱼，美味!”的视频广告放在官网上宣传。可美国民众嫌脏嫌刺多，就是不愿吃。

“野鱼杀不尽，水涨鱼又生”，2012年，美国总统奥巴马向亚洲鲤鱼正式“宣战”。他宣布将斥巨资，防止五大湖遭到亚洲鲤鱼入侵。 美国陆军工程兵正式发布一项研究报告，建议在密西西比河通往五大湖区的河道上 建造一道巨型堤坝 ，阻挡鲤鱼。该工程预计需要25年完成，预算金额为180亿美元。为了消灭鲤鱼之患美国如此不惜巨资，实在令人叹惜。

也许就在这一分钟，又有一支亚洲鲤鱼小分队，绕过电网，跳过堤坝，一路向北，朝着占领五大湖的目标奋进。就在去年10月，美国科学家已经宣布首次掌握“亚洲鲤鱼”在五大湖水域成功繁殖的证据，他们在桑达斯基河“逮捕”了4条草鱼，发现皆是土著当地繁殖的。

抗击持续进行中......

10.通读全文，说说为什么亚洲鲤鱼被美国政府认定为“最危险的外来物种”。(3分)

11.本文多次运用了列数字的说明方法，请从中摘入一处，并结合语境简要分析其作用。(3分)

12.联系上下文，比较以下两句，判断哪一句更好，并说明理由。(3分)

也许就在这一分钟，又有一群亚洲鲤鱼，跨越电网和堤坝的障碍，一路朝着五火湖游去。

也许就在这一分钟，又有一支亚洲鲤鱼小分队，绕过电网，跳过堤坝，一路向北，朝着占领五大湖的目标奋进。

13.美国用了多种方法抗击亚洲鲤鱼，但收获甚微。如何抗击此类外来生物入侵者，你有哪些好的建议?请至少写出三点。(4分)