7.根据拼音用正楷在田字格内写汉字。(4分)

苏教版《语文》(八年级上册)为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，ōu(     )歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神;在“爱国情怀”专题里，我们似乎倾听到海外游子思念故土的心声，体会到被bō(     )夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终juàn(    )恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu(    )的忧愤。

8.默写(每空1 分。错字、漏字、添字不得分)(9 分)

(1)五岭逶迤腾细浪， ______________。

(2)   __________，大渡桥横铁索寒。

(3)白头搔更短，__________。

(4)商女不知亡国恨，  __________  。

(5)  __________，风烟望五津。

(6)《过零丁洋》中作者运用比喻的修辞写出了国家局势危急、个人命运无所依托的句子是   __________  ，  __________  。

(7)耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， __________   ，像野马在平原上奔驰， __________ ，像波涛在澎湃。

9.结合“长城”专题的学习，完成下列任务。(7分)

【小题1】古老的长城作为军事防御设施，早已完成了它的历史使命。面临经济全球化、信息化、高科技的现代社会，你认为古老的万里长城在今天还有现实意义吗?谈谈你的看法。(3分)

【小题2】在八达岭长城，记者看到，长城已经面目全非，破坏严重，假如请你在网上留言，呼吁人们理解长城的价值，爱护这一珍贵的人类文化遗产，并提出保护长城的措施。(4分)

我的留言：__________

保护措施：__________  (写出两条)

10.口语交际。(3分)

班级召开“十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白。

二、阅读理解。

(一) 阅读诗歌，完成后面小题。(4分)

【小题1】甲、乙两诗的诗人虽生活在不同朝代，但在这两首诗中所表达的情感有惊人的相似之处，请作简要分析。(2分)

【小题2】赏析诗句“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”(2分)

(二) 阅读下面文言文，完成后面小题。(14分)

秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎?”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟③他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉④;寄金数年，略不动心，此其过人也远矣!

[注释]： ① 封识(zhǐ)：封存的标记。 ②利：贪图。③俟工(sǐ)：等待。④暂犹可勉;短时期内还可以勉励自己不起贪心。

【小题1】解释下列句中加点的字。(4分)

齐人固善盗乎(          )   月余亦卒(           )

遂以还之(         )        闻其侄有他事南来(          )

【小题2】翻译下面的句子。(4分)