(二)【阅读科技作品】

经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。

15、这段文字说明的内容是 (1分)

16、划线的句子运用的是什么说明方法?有什么作用?(2分)

(三)【阅读热点新闻】

中新网9月25日电 中国载人航天工程总指挥、“神七”任务总指挥部总指挥长常万全宣布：神舟七号载人飞船已进入预定轨道，发射圆满成功。

北京时间25日晚9时10分许，中国自行研制的第三艘载人飞船神舟七号，在酒泉卫星发射中心载人航天发射场由“长征二号F”运载火箭发射升空，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员将在我国自行研制的“神舟七号”飞船上进行一系列的科学实验，并且首次进行太空行走。

17、 请给上则新闻写个标题(2分)

18、为了了解更详细的情况，假如让你和航天员翟志刚进行电话连线，你怎么对他说?(2分)

(四)【阅读社会生活】(4分)

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦拭干净，然后一排排整齐地排列在那里。令他生气的是夜里那些淘气的风，往往一夜之间，那些风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪七零八落。

男孩很生气，就在一个个木桶上用蜡笔给风写信说：“请不要吹翻我的木桶。”小男孩的父亲见了，微笑着问小男孩说：“风能读懂你的请求吗?”

小男孩说：“我不知道，但我对风没有办法。”

第二天早上起来，小男孩跑到放桶的地方一看，可恶的风根本没理会自己的请求，还是依旧把他的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。男孩的父亲摩挲着男孩的头顶说：“孩子，别伤心，我们可能对风没有什么办法，但我们却可以对自己有办法，我们可以拿自己的办法去征服那些风。”

小男孩于是擦干了眼泪坐在木桶边想啊想啊，想了半天，他终于想出了一个办法来。他去井上挑来一桶一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。

第二天天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩高兴地笑了，他对父亲说：“木桶要想不被风吹倒， 。”

小男孩的父亲赞许地微笑了。

19、根据文意，将空白处补充完整(2分)

20、读完本文后，请你谈谈自己的感悟(2)

(五)【阅读古典文化】(12分)

【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。

【乙】章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之;如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死!”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”

21、解释下列划横线词语的意思，(4分)，

(1)夙夜忧叹 夙夜： (2)庶竭驽钝 驽钝：

(3)属以后事 属： (4)若嗣子可辅 辅：

22、用现代汉语解释下列句子(4分)

(1)此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也

(2)君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。

23、乙文具体说明了甲文中的哪一句话(用原文回答)?并简要概括乙文的内容。(2分)

24、读了这两段文字，联系你所了解的有关知识，谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。(只谈一点即可)(2分)

四、深层阅读赏析(20分)

(一)阅读《记录五个幸福》，完成25—29题(10分)

偶然间，我拜读了杨澜的一篇《每天写下五件让你感到幸福的事》。她说：“我们从小学习各种能力，但似乎忽视了一样最重要的能力——感受幸福。如果不能感受幸福，我们就会在自怨怨人中消耗生命。”我留意了她的五个幸福：“一觉睡到自然醒;天气晴朗温暖;带孩子去动物园;与几位朋友共进晚餐;老公决定以后要少喝酒。”没想到杨澜的幸福竟是如此简单。

凝神反思，我的心开始隐隐作痛。这段时间，我一直沉浸在一种坏情绪中而无法自拔，以至于傻到用别人的错误来惩罚自己，以致变得暴躁易怒，低迷消沉，委屈的泪水经常会夺眶而出。此时的我，正需要感受幸福，进行自我疗治。杨澜的提议，有如醍醐灌顶。每天写下五个幸福，我准备尝试一下。

我把每天写五个幸福的决心帖在博客里。有朋友流言，五个太多。每天哪有那么多的幸福啊?我笑而不答。幸福是一种感觉，我要用心去感受;快乐是一种能力，我要重新把它找回。

记录幸福的第一天，我发现，睡懒觉可以看作是一种幸福，它会让生活更随意;做早餐是一种幸福，它会让生活更温( );得胃病也能看作是一种幸福，它竟使我保持了十几年的好身材……我先把这些幸福记录下来，天哪!仅仅是一个早晨，我所感受的幸福竟超过了十件!第二天，第三天……我的幸福时如滔滔江水，时如涓涓细流，一刻也没有停止过。用心去体验，许多幸福竟简单到让人无法相信。一个眼神，一篇文章，一句问候，甚至是一次失望，一种遗憾，都可以看作是一种幸福。

记录每天的幸福，我发现，幸福越记越多，而日子也过得越来越充实;记录每天的幸福，我的脾气日渐平和，而笑容也重新绽放。越记越多的幸福温暖了我的心，心态因平和而宽容，因宽容而大度。

境由心造。只要你拥有一颗寻找幸福的心，就会保持乐观豁达的心境;只要你用心去感受，越来越多的幸福足以把生活中的遗憾冲淡。

圣经上说，上帝赐福与你。我想，如果真的有上帝，那上帝就是你自己。说白了，幸福就是一种感受，就看你如何去认识。

25、读第二段加横线的句子，浅析其含义(2分)

26、有一位作家曾劝诫人们：“一、不要用自己的错误来惩罚自己。二、不要用别人的错误来惩罚自己。三、不要用自己的错误来惩罚别人。”其中一句的含义是：不要因自己的失误和过失而长久的悔恨、自责，低迷消沉，不能自拔。那么第三句的含义是什么?(2分)

27、每天都能感受到幸福的人应当有什么样的心境、胸怀和心态?(2分)

28、请结合文中所指幸福的事例进行分析，为什么说“快乐是一种能力”?(2分)

29、请就文章的内容自拟题目，并给出答案(2分)