⒕(2分)待人处事切不可以貌取人。

⒖(2分)引用论证、举例论证。具有很强的说服力，用事例来证明观点更让人信服。

(五)(15分)

⒗(2分)写出了丝丝雨声的稠密和石屋的小。

⒘(4分)雨下了，水多了。于是水中精灵蛙便登场了，有蛙鸣就有播种的希望，有蛙鸣就有收获的喜悦!

⒙(3分)短句精练，表达了多个意象的重叠，在有限的字句中给人们以更加丰富的想象。

⒚(3分)提醒我们要敬畏所有的生命意志，敬畏我们赖以生存的地球，从而共创人与自然的和谐。

⒛(3分)我们应学会欣赏自然体会生活中的美，与自然和谐相处。

(六)(10分)

21.(10分)

①白露为霜 ②学而不思则罔 ③晨兴理荒秽 ④天涯若比邻

⑤借酒消愁愁更愁 ⑥芳草萋萋鹦鹉洲 ⑦临风一唳思何事

⑧沉舟侧畔千帆过 ⑨自缘身在最高层 ⑩似曾相识燕归来

三、(共66分)

(一)(6分)

22.(6分)

示例：部分民众和媒体似乎有“宽以待己苛以责人”的洁癖，在他们看来，高调的慈善家必须保持各种细节上的完美。这种苛责衍生出一个可悲的结论，即假若慈善家所挣得的钱是合法收入，则必须在行善的同时保持经营行为的无可挑剔，以便随时面对和承受苛责。而假若慈善家的收入原本就是灰色甚至黑 色的，那么他更加不应行善，因为部分媒体不会放过他，行善的结果最终不过是 惹火烧身。

(二)作文(60分)

23.(60分)

①书写4分放在基础等级分内。先按50分整体评判基础等级分，然后根据书写标准扣分。每三个错别字扣1分。扣完4分为止，不倒扣。

②发展等级评分，分解为12个评分点，只要有符合要求的就得分，每一点2分，最多得10分;其中一点突出的可评至发展等级满分。

③不足字数，每少50字扣1分。

基础等级50分(含书写分) 好(50—41) 较好(40—31) 中(30—21) 差(20—0)

符合题意

中心明确

内容充实

感情较真挚

结构完整

语言流畅

符合文体要求 基本符合题意

中心基本明确

内容较充实

有感情

结构基本完整

语言较通顺

符合文体要求 题意有些偏离

中心不太明确

有些内容尚有感情

结构不太完整