阅读下面的文言文，完成6—8题。

鱼我所欲也

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?向为身死而不受，今为宫室之美为之;向为身死而不受，今为妻妾之奉为之;向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.二者不可得兼 兼：同时B.蹴尔而与之 蹴：踩踏C.万钟于我何加焉 加：施加D.所识穷乏者得我与 得：通“德”，感恩

7.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.舍鱼而取熊掌者也 B.行道之人弗受

有好事者船载已入 而不知人之乐

C.今为宫室之美为之 D.此之谓失其本心

山峦为晴雪所洗 其人遂无以对

8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗。

B.孟子认为，人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西，合乎人性。

C.孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪”，观点明确。

D.孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。

第Ⅱ卷(共126分)

三、(25分)

9.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

⑴如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?(4分)

⑵非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。(4分)

10.阅读下面这首宋诗，然后回答。(6分)

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，

青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，

闲敲棋子落灯花。

⑴请用自己的语言，描绘诗的前两句所写之景。(3分)

⑵“闲敲棋子落灯花”一句中的“敲”字，写出诗人怎样的心境?(3分)

11.综合性学习。(11分)

“让书香弥漫，让图书漂流”的读书活动在步云中学开展。本周，你被选为班上“漂流图书馆”轮值管理员，你边管理图书，边阅读写作，收获不小。

【作品分类】

⑴填写作品分类表。(在序号处填写恰当的内容)(3分)

书名作家文体

《繁星》冰心诗歌

《朝花夕拾》①②

《水浒传》③小说

《骆驼祥子》④⑤

《鲁滨逊漂流记》⑥小说

【阅读点评】

⑵从下面的名着片段中任选两处(只写序号)，点评其表达效果。(4分)