摘要内容    语文是一门工具性极强的基础学科。语文学科的能力是指用语文基础知识分析问题、解决问题的能力，这种能力的提高靠的是实践。为了便于学生学习掌握，梳理知识，下文整理了中考语文备考复习指导供大家参考。

汉语知识

1、语音

能运用汉语拼音给汉字注音，看拼音写出相应汉字。能根据拼音规则，判断汉字注音的正误。

全文阅读：中考语文考点辅导：语音和汉字

》》》中考语文专题复习训练：语音

2、标点符号

掌握常用标点符号的用法，能纠正使用标点符号不恰当的错误，能正确理解文章中标点符号的表达作用。

全文阅读：2017年中考语文标点符号复习指导（专题）

3、汉字

推荐阅读：中考语文复习之语言运用：汉字的认读与书写

识记、掌握课文中规定的常用字，做到会读、会写、会组词。了解形声字的构造，能指出一般形声字的形旁和声旁。

4、词语

掌握初三语文课本中的注释、课后练习中出现的词语，以及课文中的常用词语。能结合一定的语言环境来理解词语的意思，能辨析同义词、反义词、多义词、能分辨词语的感情色彩。更多内容请点击：中考语文知识点：词语释义的方法 

5、语法

了解词的分类，能在语境中辨析词类。了解短语的分类，能辨析短语的类型。能分析单句的成分，了解复句的主要类型，会分析二重复句。能够辨识、修改病句。

【推荐阅读：中考语文复习必备大全（语法知识）】

6、修辞

能辨析比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等修辞知识，能在具体语段中指出所使用的修辞方法，并简要说明它们对表达思想内容的作用。

更多内容请点击：中考语文总复习备考：修辞与仿句试题浅说 

文体、文学知识

1、记叙文

在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受人物理解，理解多种表达方式的综合运用对表情达意的作用，从课文内容中体会出作者的态度、观点和语言所表达的思想感情。点击全文：2017中考语文阅读复习资料：记叙文阅读

要求：运用记叙文的知识阅读记叙文(包括童话、通讯、传记)能理解文章的思想内容和记叙的特点。

记叙文练习：2017中考语文阅读练习汇编（记叙文）

2、说明文

运用说明文的知识阅读说明文，理解文章说明的内容(明确说明的是什么，把握被说明事物的特征或所阐明的事理)。理清说明的顺序(时间顺序、空间顺序、 逻辑顺序)。能分析文章运用的说明方法。更多请点击：2017年中考语文说明文阅读复习指导

说明文练习：

》》》2017中考语文说明文阅读复习题：美妙的羚羊峡谷 

》》》中考语文说明文阅读试题练习：时间去哪儿了

》》》2017中考语文说明文阅读复习题：可循环的“绿色油田”  

3、议论文

拓展阅读：2017中考语文议论文阅读解题攻略汇总、教您如何攻克2017中考语文阅读题

掌握议论文的特点，理解文章的内容，了解作者的态度和观点。能理清文章论述的层次，从文中找出或概括论点，并理解中心论点与分论点的关系。

议论文练习：

》》》中考语文议论文阅读复习题：永恒的书 

》》》2017中考语文议论文阅读：善于舍弃 

》》》中考语文议论文阅读练习题：信仰之光

4、小说、散文

运用小说三要素的知识阅读小说，要把握住人物的性格特点。要认识小说是如何通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想的。要认识小说的环境描写对表现人物的身份、地位、行动、心情、以及渲染气氛上的作用。

》》》2017中考语文阅读训练题汇总（散文类）

文言文阅读

文言文是用古代汉语写的文章。古代汉语与现代汉语有很大的区别，要能读懂文言文必须积累一些古代汉语的知识，并熟读、背诵一定数量的文章逐渐获得文言语感，舍此没有其他的捷径可走。中学阶段，只是初步培养学生阅读文言文的能力。更多请点击：中考语文备考攻略之文言文阅读

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