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2017中考语文名师指点:学会两点 不再怕中考诗词鉴赏!

编辑:sx_jixia

2016-11-28

中考诗词鉴赏的简单赏析是近年来中考语文的常考题,要做好此类题目,关键是把握好以下两点:一是古典诗词蕴含的思想感情;二是古典诗词常用的表现手法。

一、如何把握古典诗词蕴含的思想感情?

其实可分两步走

第一步:弄清中国古典诗词蕴含的思想感情。

第一类情感:对大自然的热爱、赞美。例文:饮酒

第二类情感:伤春惜春,对人生苦短的慨叹。例文:《送春》

第三类情感:秋思、秋恨,对离愁别绪的咏叹。例文:《送东阳马生序》

第四类情感:爱国报国之志。此类诗歌通常从亡国之痛、壮志难酬这两个角度来抒发的思想感情。例文:《茅屋为秋风所破歌》

第五类情感:对统治阶级的揭露和控诉。例文:《送杜少府之任蜀州》

①不劳而获。

②政治黑暗(苛捐杂税、徭役、战争)。

③腐败无能(南宋、清朝)。

第六类情感:对劳动人民的同情和赞美。

第七类情感:对友情、爱情的赞美。

第二步:掌握进入古代诗人情感世界的两条途径。

(1)由物象(事物的形象)进入诗人的情感世界。

(2)由诗人自身进入诗人的情感世界。

例题:备战2017中考语文:古诗词赏析试题

二、中国古典诗词常用的表现手法有以下几种:

1、正反对比。

古今对比、美与丑对比、理想世界与黑暗现实对比、田园生活与污浊官场对比。

2、衬托。

①从正面衬托。“江山荒城猿乌悲,隔江便是屈原祠。一千五百年间事,只是涛声似旧时。”(陆游的《楚城》)“江山荒城猿乌悲”一句就用了以悲衬悲的表现手法。该句以“荒城”的悲衬托“乌”悲,衬托诗人内心的悲,猿猴、乌鸦与悲凉、愁苦相联。

②从反面衬托。南朝诗人王籍的《入若耶溪》中有一名句“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”被后世传为绝唱。“会当凌绝顶,一览众山小。”(唐?杜甫《望岳》)大意是:我一定要登上(泰山)绝项,放眼四望,那所有的山山岭都会显得十分渺小。该诗句表面上是在写景抒情,而实则蕴含着深刻而丰富的生活哲理:只有站得高才能看得远。“蝉噪”衬托“林静”,用“鸟鸣”显现“山幽”,动中写静,充满生气,诗中有画,画中有诗。

3.虚实结合的手法。

陆游《十一月四日风雨大作》“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”后文的虚写“铁马冰河入梦来”,与前文的实写“僵卧孤村不自哀”相照应,表达了词人壮志难酬的无限慨叹。

4、比喻、拟人、夸张等手法。

“独自莫凭栏,无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。”(南唐。李煜词《浪淘沙》以自然界的花落、水流、春去不归三件事比喻离别后的江山如天人相隔,永不能见,沉痛哀婉,十分凄凉。

5、借景抒情。

“一切景语皆情语”,无一纯写景诗。“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。”(唐?韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)这两句借景语言情思。云横秦岭,雪拥蓝关语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。“家何在”喻将远走,“马不前”喻前途艰辛。冰天雪地之中,诗人立马蓝关,不独心系家人,的是伤怀国事。景物描写中露出英雄失路之悲情。

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