中考是知识的考试，是能力的考试，更是心理的测试。如何调整自己的心态是每个考生面临的问题。本文是浙江省富阳中学学校历史：解放后，祝大家阅读愉快。

1949年5月，富阳解放。县人民政府于8月间接管学校并宣布富阳简师并入富中;富中由常安小剡迁到富阳县城，暂借方家祠堂孔庙和吉祥寺等作校舍，筹备开学。当时学校仅四个班，学生共96人。

人民政府为改造旧教育采取了一系列措施。首先是加强学校的思想政治教育，撤销训育处，取销童子军，改公民课为政治课，政治课以毛泽东同志的《新民主主义论》和马列主义的《社会发展史》为基本教材。平时还经常组织帅生参加党和政府的各项中心工作，如土改期间，下乡宣传土改法;美帝侵朝战争时，在校内开展捐献飞机大炮和参加志愿军活动的同时，还走上街头用歌舞、活报剧等文艺形式宣传抗美援朝、保家卫国的伟大意义。 1950年7月起，贯彻“学校向工农开门，教育为生产服务”的方针，开始大量招收工农知识青年入学，从根本上改变学生的成份。在短矩的几年中，学校的政治面貌发生了深刻的变化。

解放之初，学生人数骤减。一方面，一部分在校学生投身革命参加各种社会工作;另一方面，学校虽然贯彻“向工农开门”的方针，由于长期民困，广大工农家庭尚无力供其子女。

上学。而人民解放战争还在继续进行，国家的财政还很困难，不能抽出大量资金投放于教育事业。针对这种具体情况，学校于1949年下半年，遵照上级员《关于开展工读，解决就学困难》的指示，组织师生，利用课余时间，进行以垦荒种植和饲养为主的生产劳动，以其收益来帮助部分因经济困难而辍学的同学，使其能继续学习。学校还从具体情况出发，制订了如下四条原则：(一〕通过农业生产劳动，加强劳动观点，养成劳动习惯：(二)不妨碍正课学习与身心健康;(三)精简课程，半天学习半天劳动。(四)劳动采取集体形式。不久，全校学生人数即由96人增至155人。

解放初，党和政府对原有教职工采取“包下来”的政策，并废除旧时的由校长聘任而改由政府分配。这一改革，对稳定人心，收效很大;失业、丢饭碗的威胁，立刻消除。在国家财政还极端困难的情况下，为确保教职工的生活不受物价波动的影响，从1950年起，工资以折实单位为标准，由国家按月发给。后来改为工资制，又在原有基础上人均提高15元。 1952年，教师纳入国家干部编制，享受公费医疗待遇，从此，生老病死，皆有确实保障。在政治上，党和政府对知识分子采取团结、教育、改造方针。从1950年到1952年，分别利用假期，组织教师赴余杭、临安和华东革大等处，进行土改、镇反、思想改造等的学习，帮助教师认清形势，自觉清除思想上的封建残余，初步树立为革命、为人民的思想。

1953年起，全国开始进行大规模的社会主义经济建设，迫切需要学校培养大批合格的建设人才。为适应新时期的要求，学校贯彻“整顿巩固，重点发展，提高质量，稳步前进”的十六字方针，并组织教师学习部颁《教学暂行规程》(草案)，使他们明确中学教育的任务“是用马列主义的理论与中同革命实践相结合的毛泽东思想和普通的文化知识教育青年，使他们身心获得向上发展，以便为升入高一级学校或参加建设工作打好基础。”在教学方面，学校调整和建立了四个教研组，强调授课要明确教材主题，使学生能正确运用语言，迅速学到现代科学的知识和技能，在德育方面，大力开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的“五爱”教育，使之养成良好的道德品质;在体育方面是培养学生锻炼身体和讲卫生的习惯，使之具有强健的体魄：在美育方面是陶冶学生的审美情操并启发其艺术创造力。这年，学校提出了“通过劳动改造学校环境”的口号，动员全体帅生自觉地参加扩大和个整操场的义务劳动。经过一年半的努力，一个原来仅是几个篮球场的场地，被扩大成一个二百米跑道的大操场。

本文就是精品学习网为大家整理的浙江省富阳中学学校历史：解放后，希望能为大家的学习带来帮助，不断进步，取得优异的成绩。

相关推荐：

浙江省富阳中学学校荣誉

浙江省富阳中学师资力量