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2009年湖州中考语文试题答案

一、语文知识积累与运用（22 分）
1 . （共3 分，各1 分）① 飘② 窜③ 饶
2 . （共3 分，各l 分）① A ② C ③ B
3 . （共2 分，各l 分）
① 将句号放在引号的里面，或者将引号放在句号的后面。
② “藉”改为“籍”
4 . （共6 分。① 一一④ 题必做，各l 分；⑤ ⑥ 题任选一题，2 分。有错别字不得分）。① 对影成三人② 却话巴山夜雨时③ 池上碧苔三四点④ 黄梅时节家家雨⑤ 大漠孤烟直，长河落日圆。⑥ 不畏浮云遮望眼，白缘身在址高层。
5 . （共2 分，各l 分）① 鲁迅② 《 格列佛游记》
6 . （共6 分）
① （4 分）学生能围绕自己支持的观点，言之有理即可。
示例：我支持甲方的观点，因为慢节奏的生活更符合人类的天性，它的实质就是宁静与浮躁的一种对抗，拥有简单而豁达的平常心，享受慢生活的悠闲与乐趣。
我支持乙方的观点，他们讲究效率，在忙碌中享受“自我满足感”。在现在这样充满激烈竞争的时代中，“快活族”的高速度、高效率更适应社会的发展。
② （2 分）如：人们理想中的生活方式；不同年龄段人们的生活现状；“慢活族”（快活族）一天的生活安排。（能围绕活动主题搜集有效素材即可）
二、现代文阅读（25 分）
（一）( 13 分）
7 . ( 3 分）作者提到《 桃花源记》 是为了强调炊烟是乡村不可缺少的部分，有了炊烟，乡村才会有生气。（意思对即可）
8 . ( 3 分）通过写城里人的厌烦和无奈，衬托乡村生活的踏实和舒适，表达作者对炊烟和自然淳朴生活的喜爱。（意思对即可）
9 . ( 3 分）因为作者对乡下炊烟的留恋，就是对少儿时代的怀恋，更是对返璞归真的人生态度的守望。（意思对即可）
10 . ( 4 分）答案要点：紧扣景物描写或人物活动进行赏析，突出炊烟给乡野带来的生气，表现出作者对乡野生活的情感。（意思对即可）
示例：作者通过对清晨飞鸟、露珠、炊烟、晨雾以及农人开始劳作时情景的描写，展现了一幅优美恬静、充满生机、富有生活气息的乡村图景，表达了作者对乡村生活的喜爱之悄。
（二）( 12 分）
11 . （共4 分，各2 分）“电子生物”的重要用途有：① 执行搜寻任务；② 当“间谍”’。12 . （共2 分）因为“电子鼠”’很难达到隐形的目的，而昆虫除了体型小、不易被发现外，它们飞行的灵活性和敏捷性也是其他动物无法比拟的。
13 . （共3 分）”不久的将来”从时间上加以限制．说明时间不会太久远；“很可能”表示虽然现在还是一种推测，但作者对昆虫成为真正意义上的“昆虫间谍”充满信心。这些词语的运用使语言表达更加准确。（前面各1 分，后面总述l 分）
! 4 . （共3 分）能够抓住“严谨”' ‘一丝不苟”“勇于创新”“不断实践”“精益求精”“追求完美”等科学态度来谈即可，一（谈到一点给2 分，谈到两点给满分）
三、古诗文阅读（20 分）
（一）( 4 分）
巧．（共2 分，各1 分）小溪阴阴鹅鸭戏水（意思对即可）
16 . （共2 分）通过描写小溪中鹅鸭逐春的情景，流露了作者爱春（或惜春）之情。（意思相近即可）

（二）( 8 分）
17 . （共3 分，各1 分）① 多② 亲近而不庄重③ 少
18 , ( 2 分）我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不沾染（污秽），经过清水的洗涤却不显得妖媚。
19 . ( 3 分）围绕“不同流合污”“不慕名利”“特立独行”“洁身自好”“庄重”“质朴”“正直”等作答，写出一点给2 分，写出两点即可给满分。
示例：作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。（三）( 8 分）
20 . ( 3 分）① 才② 因为③ 这样
21 . ( 2 分）他立即把所有的沉香木烧成了炭，再运到集市上去卖，结果还不能卖到半车炭的价钱。
22 . ( 3 分）做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心。（意思对即可）四、作文（50 分）
23 ．评分标准

说明：① 情感虚假，有宿构、套题现象酌情降等评分。
② 错别字每个扣0 . 5 分，策复不计，扣完3 分为止。“的、地、得”不在扣分之列。③ 字数不足，每50 字扣1 分。
五、卷面分（3 分）
由专人评分。卷面整洁，书写规范、清楚即可得满分，否则酌情扣分。
说明：
1 ．卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可给满分。
2 ．以2 分为基准分。
语文参考答案及评分标准第2 页（共2 页）

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