【摘要】为了帮助大家扎实的复习备战中考，精品学习网小编整理了精选最新梦的科学与科学的梦阅读湖州中考语文知识点，希望能帮助同学们复习学过的知识，请同学们认真阅读复习!

（二）梦的科学与科学的梦

①人的一生，几乎有三分之一是在睡眠中度过的，而入睡做梦，是人人都有的经验。

②梦究竟是怎么回事?“日有所思，夜有所梦”是一种通俗而较为科学的解释。无论怎么光怪陆离的梦境，都是大脑活动的反映，总是和人的经历、想象和心理特点有所联的。佛洛伊德认为，梦是心理活动的反映。巴甫洛夫认为，“梦就是过去各种刺激的痕迹，它们现在以最料想不到的方式组合起来”，强调是生理反应。现代科学研究证明，梦是人类正常的生理、心理活动，是大脑处理资讯的一种特殊形式。更确切地讲，是感觉敏锐、情感丰富而擅长形象思维的右脑，在摆脱了善于归讷、判断等逻辑思维的左脑作用时，独立处理资讯的结果。在白天清醒时，由于左、右大脑交互制约、补充作用，使我们的思维、工作和生命合“情”合“理”;而夜晚做梦时，左脑休息抑制，右脑就“不受干扰而自由地”处理资讯，往往就会有“情”无“理”，出现许多稀奇古怪，甚至离经叛道的梦境。

③这种非正常逻辑的资讯编辑处理，对于一般人来说，可能只是一个或令人惊喜意外、或紧张恐惧、或兴奋行动、或悲戚哀伤的梦而已。而对于诗人、作家、另外一些艺术家或科学家，则可能会是飞来灵感和启示，因此流传着许多梦笔生花的美谈。如庄周化蝶、杜甫梦乡、李贺梦月;莫扎特作曲、梵高作画、斯蒂文森写《化身博士》、凡尔纳写《八十天环游地球》也都有梦中命笔的传说。

④艺术创作本以形象思维见长，右脑“独创”而命笔，应不算离奇，但以逻辑思维为主的科学家，也因梦而得“科学启示”，似乎有点奇怪。其实深思一下也可明白，科学的发展和突破，很多时候就是要对原有的“科学”要有新的认识，甚至要否定，不太循规蹈矩的右脑往往比左脑更敢于创新、突破。我们都知道有几个著名的“科学的梦”：凯库勒梦见碳原子跳着像首尾相咬的蛇一样的环舞，从而悟出了苯分子的环形结构，从而揭开了有机化学史上的光辉的一页;门捷列夫梦见元素像小孩纵横排列的队伍，导致元素周期律的发现。还有笛卡尔、爱因斯坦……都做过“科学的梦”。

⑤从梦的科学和科学的梦明白梦是怎么回事，也可领悟“形象思维和逻辑思维”之间的辨证关系。在清醒的白天不妨大胆突破陈规旧章，突破“逻辑思维”，也许新的发现、新的发明就会在“白日梦”中给我们灵感和启示。(有删改)

15.为什么说梦“是大脑处理资讯的一种特殊形式”?(4分)

16.第②段中加点的“合‘情’合‘理’”应如何理解?(3分)

17.本文以“梦的科学与科学的梦”为题有什么好处?(3分)

18.文中列举了诗人艺术家“梦笔生花”的故事和科学家的“科学的梦”，二者有什么共同之处?你从中得到了怎样的启示?(4分)

答案：

15.因为做梦时右脑可不受左脑干扰(2分)而独立自由(2分)地处理资讯。

16、指白天清醒时由于左、右大脑的交互制约与补充作用，人们的思维、工作和生命合乎常态。

17.既概括了本文的主要内容(1分)，又能引起读者的阅读兴趣(1分)，并启发人们领悟“形象思维和逻辑思维”之间的辩证关系(1分)。

18、共同之处：都是右脑在摆脱了左脑作用后，获得灵感和启示，有所突破和创新的结果。(2分)启示：在学习、生活中要敢于打破常规，突破限制，勇于创新。(2分)

【总结】以上就是梦的科学与科学的梦阅读湖州中考语文知识点的全部内容，精品学习网小编希望同学们都能扎实的掌握学过的知识，取得好的成绩！

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