【摘要】学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。下面小编将为大家介绍中考古诗词练习水调歌头台州中考语文希望对同学们有帮助!

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

中考练兵

1.词的上片诗人从幻想天上写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是_____，一个是_____。

2.指出下面词语或句子所表达的情感。

(1)“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感：_____

(2)“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感：_____

3.下列对本词解读不正确的一项是( )

A.本词有一段词前小序，其作用是交代写作缘由。

B.“明月几时有?把酒问青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。

C.“转朱阁，低绮户，照无眠”，“转”“低”表示夜已深，而词人无眠，照应了小序说的“欢饮达旦”。

D.“不应有恨，何事长向别时圆”，这一句旨在表达词人对圆月满腹怨恨之意。

4.下列对本词赏析不正确的一项是( )

A.上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。

B.下阕写词人对月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。词人最终领悟到月圆人团圆是一种自然常理。

C.词人的问天、问月，归根结底是问人生。

D.全篇将写景、叙事、议论、抒情融为一体，表现了作者旷达的胸襟和乐观的人生态度。

新题演练

5.朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味，使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。无论是诗还是词，朗读时都要划分节奏，韵脚要读出延长音。下列节奏划分有误的一项是( )

A.明月/几时/有?把酒/问蛐青天。

B.不知/天上蛐宫阙，今夕/是/何年。

C.我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。

D.起舞/弄清/影，何似/在人/间。

6.这首词的首句和结句都是由前人语句化用而来。“但愿人长久，千里共婵娟”跟“隔千里兮共明月”(谢庄《月赋》)比较，你更喜欢哪一句?请简要说说理由。

参考答案

中考练兵：1.又恐何似。2.(1)不能和亲人团聚的惆怅(或：抑郁、悲伤、痛苦之情;或：希望和亲人团聚的愿望)(2)对亲人的美好祝愿(或：乐观旷达的情怀)(只要答对一点即可)3.D(这是在埋怨明月故意与人为难，却又含蓄地表达了对于不幸的离人们的同情)4.B(词人最终领悟到的是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，自古以来世上就难有十全十美的事)

新题演练：5.D 6.能说出自己的感受即可。示例：我更喜欢前面这句。“但愿人长久，千里共婵娟”虽由“隔千里兮共明月”化用而来，但里面多了份美好的祝愿。

【总结】以上就是中考古诗词练习水调歌头台州中考语文的全部内容，精品学习网小编希望同学们都能扎实的掌握学过的知识，取得好的成绩！

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