编辑:sx_liax
2016-09-20
2017中考政治核心考点介绍了珍惜无价的自尊。自尊是人格自我调节结构心理成分。自尊有强弱之分,过强则成虚荣心,过弱则变成自卑。
2017中考政治核心考点:珍惜无价的自尊
考点:懂得自尊和知耻;’理解自尊和尊重别人的关系;培养自尊精神。
第1框 自尊是人人都需要的
1.如何理解自尊的内涵?
答:(1)自尊即自我尊重,既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱i (2)自尊是一种健康良好的心理状态。
2.为什么说人人都需要自尊?
答:我们感悟生活的意义,首先要体验到自己是有价值的,为人所需要的,并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。
3.怎样理解自尊和被人尊重的关系?
答:如果别人不仅能欣赏我们的长处,而且不耻笑我们的弱点与缺陷,这种尊重更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己价值的肯定,还是他人对我们价值的肯定,即自尊与被人尊重,都是快乐的。
4.自尊有什么重要意义?
答:(1)自尊能感受到快乐。(2)自尊能赢得别人的尊重.(3)自尊才能找到自己的人生价值。
5.知耻与自尊有什么关系?
答:真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。知耻,是自尊的重要表现。唯有知耻一才有自尊。一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,并勇于承认错误、改过自新。
6.什么是虚荣心?
答:虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
7.虚荣心产生的原因是什么?(表现)
答:虚荣心重的人常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。
8.虚荣心的结果是怎样的?
答:一旦他人有一点儿否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。
9.我们应如何珍情无价的自尊?(如何做到自尊?)
答:(1)要知耻,真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。知耻是自尊的重要表现.(2)走出虚荣心的误区,不要太在乎他人对自己的评价。(3)要懂得尊重他,不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。(4)自尊要适度,能正确面对别人的批评。
第2框 尊重他人是我的需要
1.为什么要尊重他人?(尊重他人的必要性)
答:(1)尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。(2)尊重他人,就是要尊重自己。要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。(3)尊重他人是我们的需要也是我们的快乐。只有人人彼此尊重,相互接纳,才能共同在自尊的快乐中成长。
2.为什么说自尊的人懂得尊得他人?
答:因为自尊的人知道要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人,不尊重他人的人不可能获得他人的尊重。
3.什么是尊重他人?
答:就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方,更要注意不做有损他人的事情。
4.尊重他人与自尊的关系是怎样的?
答:尊重他人是自尊的需要也是自我完善的需要。我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们当然也有责任去关注他人的自尊维护他人的尊严。
5.如何理解尊重他人,就是尊重自己?
答: (1)自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。(2)尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。(3)为了自尊,我们也需要借助他人的眼睛作为镜子,来更好地认识自己。(4)在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识到自己的弱点、盲点与误区,激励我们更加严格要求自己,做一个有尊严、有价值的人。
第3框 彼此尊重才能赢得尊重
1.为什么说维护人格最重要?(如何理解“富贵不毹淫,贫贱不能移,威武不能屈”
答:(1)自尊的人最看重自己的人格。(2)自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气。(3)有时,为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但决不可丧失人格,做有损人格的事。
2.如何理解自尊者豁达?(如何理解“自尊者达观”?)
答:(1)只有养成一种豁达、开朗的性格,才可以更多地欣赏来自他人的智慧,感受自尊的快乐。(2)自尊的人对待他人的议论和批评,应做到“有则改之,无则加勉”,对无关紧要的议论,要善于忍让。(3)自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。
3.为什么自尊要适度?
答:(1)适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;(2)过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣;(3)对恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。
4.尊重他人最基本的表现是什么?
答:‘对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
5.我们如何做到尊重他人?
答:(1)善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。(2)善于欣赏、接纳j也人。(3)不做有损他人人格的事情。(4)尊重他人,要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人。
这篇2017中考政治核心考点的内容,希望会对各位同学带来很大的帮助。
相关推荐
标签:中考政治考点
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。