【建设 创 新型国家、城市】

材料一：武汉市委、市政府在《关于增强自主创新能力争创国家创新型城市的决定》中指出：发展要走创新之路，增强城市核心竞争力，把武汉建成充满活力和创造力的创新型城市。

材料二：党的十七大报告提出，提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。

1、上述做法是我市体现了什么发展理念、战略、决策?

发展理念：科学发展观;战略：科教兴国战略、人才强国战略;决策：建设创新型国家。

2、“首届武汉杰出人才奖”于2008年3月29日颁发，20位为武汉经济和社会发展作出突出贡献的杰出人才受到隆重表彰。在武汉探索“两型社会”综合配套改革试验之路的第一年，我市首次重奖杰出人才，这给我们传递了什么信息?(这一做法说明了什么?)

我市贯彻落实科学发展观，实施科教兴市、人才强市战略;营造尊重劳 动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围;创新人才工作机制和奖励机制，鼓励优秀人才脱颖而出。

3、我市首次重奖杰出人才，这给我们什么启示?

答案见下6怎样建设创新型国家、创新型城市?

4、为什么要建设创新型国家(城市)?(请说说我市建设创新型城市的必要性、原因)

科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，创新是一个国家和民族发展的不竭动力，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。提高自主创新能力 ，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。

5、提高自主创新能力，建设创新型国家(城市)的意义

提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键;是转变经济发展方式的中心环节;是深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国、人才强国的重要举措;是应对世界科技革命和提高综合实力竞争力的战略选择;是“两型 社会”建设，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的必然要求。

6、怎样建设创新型国家、创新型城市?

(武汉争创国家创新型城市，作为一位市民，请你向市政府提建议。)

①贯彻落实科学发展观，实施科教兴国、人才强国战略，鼓励人才脱颖而出，加快科技成果的转化;在全社会大力倡导创新精神和讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚。 ②落实教育优先发展战略地位，推进以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育，提高教育创新能力，加快人才的培养。③大力发展先进文化，加强社会主义精神文明建设，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;健全法律法规，为自主创新能力提供法律保证。④扩大开放，加强国际间科技领域的合作，促进自主创新能力的提高。

7、请你描绘心目中的创新型国家(或心目中的创新型武汉)

人们有很强的创新意识，自主创新能力强;科技进步、创新产出高，所拥有的发明专利数量高;有更多的中国创造走向国际市场;先进科技成果向现实生产力的转化，真正依靠科技振兴经济。

【青少年创新精神与创新能力培养】

1、为什么要培养创新精神?(为什么要以创新精神迎接创新型国家的到来?)

创新精神是一个国家和民族的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

2、建设创新型国家，培养创新型人才的重要性。(或意义)

①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争.归根到底是教育的竞争、人才的竞争。人才资源已成为一个国家经济和社会发展最重要的战略资源。②经济和社会发展靠科技，科技进步靠创新，科技创 新靠人才。③创新是 一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。建设创新型国家，关键是人才。能否培养和造就大批科技创新人才，直接关系到现代化建设和中华民族的伟大复兴。

3、青少年如何培养创新能力，成为创新型人才?

①青少年学生要敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来，努力做到有所发现，有所发明，有所进步;②积极参加创新素质实践行活动，理论联系实际，不断提高自己的分析问题，解决问题的能力;③在学习中，勤动脑，勤动手，敢于质疑;④培养自己正当的好奇心，激发探索的兴趣和创新热情。

4、举三个我国高科技发展的例子

神舟六号、七号飞船成功发射;中国“龙芯一号”CPU研制成功;国际水稻基因组计划第四号染色体测序成功;第一辆磁悬浮列车列试制成功。

5、树立崇尚科学、反对愚昧的荣辱观，学校可以开展哪些活动?(写出两项活动即可)

①请有关人员到学校给同学作专题报告; ② 开展科技小制作比赛,展示活动; ③ 举办以科技知识为主题的手抄报,黑板报; ④观看科技电影,阅读科技书籍。

6、请为学校设计一个科技活动方案。

(1)活动目的：增强同学们理论联系实际的能力;懂得科技对我们生产生活的重要作用。(2)活动形式：科普知识竞赛;小发明;小制作展示;与科技工作者交流。

(3)就某一活动设计活动方案。例如：查询资料，遴选考题;组织报名参赛;公布获奖名单;颁奖并作总结发言，阐明本次活动意义。

7、请为“科技活动周”设计几种活动形式。

组织科技专题讲座;举办科学技术小发明创新比赛;举办科技活动征文比赛等。

8、请为科技主题班会设计步骤。

第一步：观看我国科技发展资料;

第二步：请有关专家谈科技进步与创新在经济和社会发展中的作用;

第三步：请学生代表谈观看资料和专家介绍的感想;

第四步：老师总结，评价学生发言，向学生提出学习要求，努力方向;

第五步：全体起立，唱国歌，散会。

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