中考语文备考冲刺四要素

现在中考已经进入复习阶段，学生对中考的语文复习感到有点困惑，不知从何下手。我们语文老师就要策划好复习方略，为我们的学生指点迷津。

一、研读2011考纲，强化目标意识。每年的语文考纲是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，老师引导同学们认真学习2011考纲中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。

二、制定复习计划，精选复习资料。有效的行为来自精密的计划，老师精心制定复习计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段。复习阶段，使用一本好的复习资料是相当重要的，挑选资料时要仔细比较，选准紧扣中考脉搏的资料，复习就很有实效。

三、吃透中考试题，把握命题走向。尤其是2011年中考试题，在试题结构、命题内容、题型、题量上稍有变化。试卷分为“基础”、“阅读”、“作文”、“附加题”四大板块。试题内容保持相对的稳定：从课内名言名句、重要词语的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后重点是记叙文的写作。测试目的明确：重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。

四、扎实推进复习，提高备考效率。

1.第一轮复习：基础复习  3月上旬——4月下旬。基础包括：古诗文默写，词语积累，病句辨析与修改，联词写话，综合探究等等。着重于从课本入手，依纲扣本，尤其是课内古诗文的默写、词语积累以及课内文言文的复习，在字、词、句、篇中夯实基础。

2.第二轮复习：专题复习 4月底——5月底。进入专题复习阶段，即根据考纲和中考命题规律，打破学科原有顺序，将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中，专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化。因此，我们都应该重视这一阶段的复习。根据历年语文考试说明中的所列考项，我们可以将复习内容归为以下专题：一是阅读方面。包括议论文阅读、说明文阅读、记叙文阅读(散文、小说)、名著阅读、课外文言文阅读等专题，一是写作方面。包括审题、构思、立意、选材等专题。在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。

3.第三轮复习：综合复习  6月初——6月中旬。加强综合训练，归纳题型特点，明确中考命题意向，切准做题要害，掌握中考试题的解题思路和技能，并大量搜集信息，追踪考试热点，使复习有极强的针对性，有备无患。这一轮复习重在模拟训练，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。

4.第四轮复习：自由复习 6月13日——6月19日。自由复习，梳理知识，查缺补漏;调整心态，心平气和，轻松应战。

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