【摘要】：杭州第二中学滨江校区2013年提前自主招收体育、艺术和科技类特长生工作实施办法

根据《杭州市教育局关于2013年杭州市区各类高中招生工作的意见》(杭教高中〔2013〕5号)(以下简称《招生工作意见》)和《杭州市教育局关于2013年杭州市区各类高中学校提前自主招收体育、艺术和科技类特长生工作的通知》(杭教高中〔2013〕10号)的有关规定，结合我校办学实际及特色，特制定我校2013年提前自主招收体育、艺术和科技类特长生工作实施办法。

一、依据和原则

为进一步推进素质教育，充分发挥杭州第二中学的办学优势，按照学校多样化、特色化建设发展需要，体现新课程改革的理念，发现、选拔具有一定特长的初中毕业生，实施因人施教，促进学生全面而有个性发展，实现学校跨越式可持续发展。招生工作坚持德、智、体全面衡量，“公开、公平、公正”和择优录取的原则。

二、组织机构

1. 成立以叶翠微校长为组长的学校提前自主招生工作领导小组，何东涛、王发高、邵江良为成员。负责研究、决定自主招生工作中的重大事项，负责对拟录取学生名单的审核、上报审批。

2. 成立学校提前自主招生办公室，主任何东涛，副主任王发高、邵江良，成员赵庆跃、杨帆，冯俊杰、肖伟、郗圣达、褚思婉、张芝灵。负责对报名学生进行资格初审和综合素质、专业水平考核，并根据考核结果确定拟录取学生名单，经教育局审核后上报学生学籍等工作。

3. 王世俊担任招生工作纪律检查员，负责对学校招生工作全过程实施监督。

三、招生对象及计划

(一)报名条件

符合《招生工作意见》中规定的招生对象和范围及各类高中招生录取的前置条件，同时符合下列特长生条件。

(二)招生计划：

科技类9名，体育类9名，艺术类18名，共计36名。

1.科技类(科技创新1名，航海模型1名，信息7名)考生须符合下列条件之一：

(1)初中教育阶段(指义务教育阶段的七至九年级，下同)获全国、省青少年科技创新大赛一等奖者(论文，发明和技术创新均为第一作者1人)。

(2)2011年杭州市中小学生科技节航海模型竞赛遥控快艇竞速赛中学组一、二等奖。

(3)初中教育阶段获全国青少年信息学奥林匹克联赛普及组全国、省一、二等奖者或提高组全国、省一、二等奖者。

2.体育类(男篮2名、男足2名、径赛：男、女各1名、田赛：男2名、定向运动1名)考生须符合下列条件之一：

(1)初中教育阶段获篮球国家二级运动员及以上证书者。

(2)2012年杭州市区中学生篮球比赛初中组男子冠军队主力队员。

(3)初中阶段获足球国家二级运动员及以上证书者。

(4)2013年杭州市中小学生田径运动会初中组男子200米、400米、铅球个人项目前八名获得者。

(5)2013年杭州市中小学生田径运动会初中组女子200米、400米个人项目前八名获得者。

(6)初中教育阶段获省级及以上教育行政部门主办(相关文件的第一发文单位)的田径竞赛(200米、400米)个人项目前六名(获奖证书上盖有相应教育行政部门印章)。

(7)2012年杭州市区中学生定向运动比赛个人项目初中男子短距离赛项目前五名获得者。

3. 艺术类(小提琴5名、中提琴1名、大提琴5名，贝斯1名、长笛1名、单簧管1名、双簧管1名、圆号2名、小号1名)考生须符合下列条件之一：

(1)初中教育阶段获杭州市中小学生艺术节中学组独奏、重奏、协奏、齐奏(四人及以下)等现场比赛个人项目一、二等奖者。

(2)初中教育阶段获省级及以上教育行政部门主办的艺术竞赛(现场比赛)个人项目(相关器乐)一、二、三等奖或前六名者(获奖证书上盖有相应教育行政部门印章，不含各级艺术教育委员会)。

(3)初三年级获杭州市中小学生艺术团(相关器乐)优秀团员称号者。

(4)初中教育阶段获浙江省学生艺术特长水平测试(相关器乐)A级证书者。

注：以上获奖项目(称号)必须与招生计划中表明的器乐相同，若某器乐项目未招满，空缺名额将调配到上述其他器乐项目。

四、报名考试及录取办法

(一)报名

1. 符合我校提前自主招收特长生条件的市区初中毕业班学生，向所读初中学校申请，领取并如实填写《2013年杭州市区各类高中提前自主招收特长生报名表》(以下简称《报名表》)，所读初中学校负责审核学生所填写的《报名表》，签署意见，加盖学校公章，学生携带《报名表》及相关特长证明材料和本人体育中考准考证，于5月11日(周六)自行来我校(滨江区东信大道76号)报名。

2. 符合我校提前自主招收特长生条件的个别生，凭杭州市教育局已审核过的“个别生中考文化课考试报名单”于4月27日到杭州市教育考试院(华浙广场9号)领取并填写《报名表》，5月11日(周六)凭《报名表》及相关特长证明材料和本人体育中考准考证，自行到我校报名。

(二)资格审核

报考我校的特长生经学校资格初审合格，报杭州市教育局高中处审核同意后，由我校于5月17日前发放准考证。

(三)考核方式

1.考核由文化测试和专业(成绩)考核两部分组成。

2.文化测试：

(1)文化测试时间：5月18日(周六)上午;

(2)测试地点：杭州第二中学(滨江区东信大道76号);

(3)测试科目、形式、时间和分值;

考试科目 考试形式 考试时间 满分分值 计 分

文科(语文、英语) 闭 卷 8:00-9:30 120分 按卷面得分

理科(数学、科学) 闭 卷 9:45-11:45 180分 按卷面得分

满分分值合计 300分

注：请参加测试的考生凭本人体育中考准考证和我校发放的准考证参加考试。英语听力不考，文化课考试不得使用计算器。

3.专业(成绩)考核：

【科技类】专业考试满分：100分

考试时间：5月18日(周六)下午(具体在文化测试前通知)。

考试内容：数学能力测试(50分);专业能力(信息、创新知识、航模知识)测试(50分)。

【体育类】专业考试：

考试时间：5月18日(周六)下午

考试内容：

1.篮球类专业考试(满分100，细则见附件)

(1)5.8m×6折返跑 (2)半场往返运球上篮

(3)60秒抢篮板投篮 (4)全场比赛或半场比赛

2.足球类专业考试项目(满分100，细则见附件)：

(1)颠球 (2)运球绕杆

(3)25米踢准 (4)教学比赛

3.田径类专业考试(分值参照《田径全能项目对照查分表》)：

内容：相应特长专项

4.定向类专业考试(分值参照《田径全能项目对照查分表》)：

内容：1500m

【艺术类】专业考试满分：200分

考试时间：5月18日(周六)下午

考试内容：默奏练习曲、独奏曲各一首(闭幕)(各80分);独立视奏曲目片断(40分)。

(四)录取方式

1. 科技类考生文化课测试成绩最低录取分数线为240分，专业考核成绩为60分以上。均达到上述条件的考生，两项成绩合计，分项目按招生计划择优确定拟录取名单。当两项成绩合计同分时，则以文化课测试成绩高者优先，当文化课测试成绩仍相同时，则以理科成绩高者优先。

2. 体育类考生文化课测试成绩须达到我校设定的体育类合格线120分。依据招生计划和下列原则择优录取。

田径类考生按专项测试成绩名次，分类分项目择优录取。当测试成绩相同时，400米、铅球项目优先(分值参照《田径全能项目对照查分表》)，当专业测试成绩还相同时，则以文化测试成绩高者优先，当文化测试成绩仍相同时，则以理科(数学+科学)的成绩得分高者优先。

球类考生以专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取，若专业考试成绩相同时，足球类考生则以四对四抢截的成绩高者优先，若该专项成绩仍相同时，则以25米踢准的成绩高者优先，若25米踢准的成绩再相同，则以运球绕杆的成绩高者优先;篮球类考生则以全场比赛或半场比赛的成绩高者优先，若该专项成绩还相同，则以60秒抢篮板投篮成绩高者优先，若再相同，则以半场往返运球上篮的成绩高者优先。

定向运动考生按专项测试成绩从高到低排序，择优录取，当测试成绩相同时，有篮球特长者优先。

3.艺术类考生须达到文化课测试成绩210分，且专业考核成绩达到160分。均到达上述条件者，分项目按文化课测试成绩和专业考核成绩两项成绩合计，根据学校招生计划择优录取。当两项成绩合计同分时，则以专业测试成绩高者优先，当专业测试成绩仍相同，则以文化课测试成绩中理科成绩高者优先。

4. 若某项目考生数未达到该项目招生计划数或符合条件的考生数未超过该项目招生计划时，我校将酌情减少或放弃当年招生计划。

(五)公示录取

1. 我校依据上述录取原则和招生计划确定的拟录取学生名单于5月20日(周一)上午前报教育局高中处审核，5月22日起分别在杭州教育城域网(www.hzedu.net)和招生学校网站同时公示三天，征求学生、教师和学生家长意见。

2.公示无异议，经杭州市教育局高中处批准，5月27日起我校向录取学生发放录取通知书，被录取的学生6月3日上午9:00自行到我校报到。

3.发现有弄虚作假和舞弊行为并被查实者取消其录取资格。

4.录取学生视为已获得高中学籍，不再参加当年中考。

本办法由杭州第二中学滨江校区招生办公室负责解释。

咨询电话：87677196(科技类冯老师)，87677026(体育类肖老师)，87677031(艺术类郗老师)

杭州第二中学

2013年4月22日

附件

2013年杭州第二中学滨江校区体育特长生

专业考试项目及评分标准

足球测试项目及评分标准

一、颠球(20分)：

(一) 测试方法：

1、 受试者可用脚、大腿、胸、肩、头等各部位，随意连续颠球。主考者数计颠球个数。如球落地，则为一次颠球结束。

2、 每人做三次，取最佳一次成绩。

(二) 评分标准：

每颠一球为0.2分，颠100个为满分。

二、 运球绕杆射门(20分)：

(一) 场地设置：如图

起点 3米 10米

3米 2米

● ● ● ● ● ● ● ●

(二) 测试方法：

1、 受试者从起点开始运球，脚触球则立即开表计时，到球射进球门则停表。

2、 射门脚法不限，射门要有力度，球不进球门成绩无效。

3、 每人做两次，取最佳一次成绩。

4、 运球漏杆，则无成绩。

(三)评分标准：

成绩 8″ 8″2 8″4 8″6 8″7 8″8 8″9 9″ 9″1 9″2

分值 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11

成绩 9″3 9″4 9″5 9″6 9″7 9″8 10″ 10″2 10″4 10″6

分值 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

三、 20米定位球踢准(20分)： 直径2.5米

(一) 场地设置：如图 (“★”为受试者)

直径3.5米

★

20米

(二)测试方法：

1、 受试者将球放在线上，用任何一脚脚背内侧向圆圈内传球，球落在圈内或圈线上均为有效。

2、 每人连续踢6次，算其中5次最好成绩， 5次成绩之和为该项考试达标成绩。

(三)评分标准：

测试时，每传入直径为3.5米圆圈者，得2分，每传入直径为2.5米圆圈者，得4分,球未传进圆圈者，不计成绩。5次成绩之总和为最后得分。

四、 四对四抢截(40分)：

(一) 场地设置：如图：(场地25米╳25米)

(二) 测试方法：

1、 将8名测试者分成两组，同场进行测试。测试时间为5分钟。

2、 要求测试者在规定的场地上和同伴进行配合。

(三) 评分标准：重点观察测试者的技术运用和比赛意识。

按四级评分：

优秀：个人技术正确熟练、运用合理，比赛意识强。(36分—40分)

良好：个人技术正确熟练、运用合理，比赛意识较强。(30分—35分)

及格：个人技术运用和比赛意识一般。(24分—29分)

不及格：个人技术运用和比赛意识均较差。(20分以下)

篮球测试项目及评分标准

一、5.8m×6折返跑(20分)

在罚球线和端线之间往返跑3次，起点在罚球线

处，发令开始计时，折回时必须有一只脚踩到端线

或罚球线，否则算违例，最后冲刺有一脚踩过罚球

线停表。每人测1次。(如图1)

(图1)

评分标准：

100(10.2秒) 90(10.8秒) 80(11.4秒) 70(11.8秒) 60(12.5秒)

50(13.5秒) 40(14.5秒) 30(15.5秒) 20(16.5秒) 10(18秒)

二、半场往返运球上篮(20分)

在标准篮球场(28×15m)进行测验，

测试者：从端线开始运球三步上篮，不中不补篮，

抢到篮板球后运球到另一边上篮，在规定的一分

种时间内计算个数。带球走不记数。每人测2次。

要求：(1)运球不能走步或违例。

(2)每当不中篮时不补中，投篮方式不限。

评分标准：

100(9个) 90(8个) 80(7个) 70(6个) 60(5个)

50(4个) 40(3个) 30(2个) 20(1个)

三、60秒抢篮板投篮(20分)

以篮圈中心的地面投影点为圆心，

以该圆心到罚球线中点为半径画一半圆弧

为投篮限制线。运动员听到信号后立即开

始投篮，且自己抢篮板球，然后运球到限

制线外投篮，如此继续计算60秒内投中

次数，每人测2次。(如图2)

要求：(1)每次投篮不得踩限制线 图(2)

(2)测验中不得走步或运球违例

评分标准：

100(8个) 90(7个) 80(6个) 70(5个) 60(4个)

50(3个) 40(2个) 30(1个)

四、全场比赛或半场比赛(40分)

根据特长生在比赛中的具体表现进行给分

评分标准：

根据学生在比赛中的各项技术运用情况(运球、传球、投篮、抢篮板球等)结合比赛场上的领袖气质、团队意识、配合意识等进行评分。

优秀(36-40分) 良好(30-36分) 及格(24-30分)

田径类专业考试：分值参照《田径全能项目对照查分表》

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