编辑:sx_zhuy
2013-05-16
【摘要】为了让考生更好地了解招生动态,精品学习网中考频道编辑并整理了2013山东青岛二中分校扩招10个班公布,希望能给考生特供到帮助,选择到理想的学校!
早在2010年年初,在青岛二中牵手原青岛二十五中成立青岛二中分校后,这所位于市中心的老牌普高将来会如何发展就成了社会各界关注的焦点。毕竟,作为位于岛城市中心的唯一一所公办普高,社会各界都乐见该校与全市最优秀的普高牵手后能够发生脱胎换骨的巨变。如今,3年过去了,二中分校位于江西路、占地 82亩的现代化新校区已建成封顶,今秋正式落成后,该校将拥有国内最先进教育教学设施;在全市首个宣布试点施行“小班化”教学改革后,一线教师的教学理念得到彻底转变,学科价值和课堂效益得到深度挖掘和有效提高;3年来,分校教师长期与二中本校名师长期共同备课,教学水平、教育理念都得到了前所未有的大幅提升……
硬件国内最先进今年扩招10个班
自2011年10月起至今,经过为期一年多的紧张建设,目前位于市南区江西路70号的二中分校改建工程已基本完工,目前,施工人员正在加紧进行内部装修,整个工程预计将于本月竣工。据悉,二中分校新校舍占地面积82亩,是我市市区除青岛二中本校外占地面积最大的公办普高之一。改建项目建筑面积3万余平方米,各类教育教学设施和学生宿舍标准不仅达到了省标准化要求,即便与北京、上海等国内教育发达地区优质高中相比也毫不逊色。
据市教育局工作人员介绍,根据规划,二中分校改建项目将拥有带有独立卫生间的学生宿舍、宽敞整洁的学生食堂、数量充足的学生活动专用教室、高端实验室、大型学术报告厅、环境优雅的图书馆、校园电视台、400米标准跑道、草皮田径场等等,目前正在进行数字化校园建设,届时将在全校范围内实现班班通,学生可充分共享教学资源。
“学校是按照36个班进行规划建设的,2011年、2012年两年,我们都招了6个班,新校区建成投入使用后,我们今年肯定要扩招了。”青岛二中、二中分校校长孙先亮对记者说。今年,二中分校将面向市内三区招收10个教学班,开展小班化教学,招生人数控制在每班40人以内。除招收约20名艺术特长生外,其余全部以考试学科原始成绩、会考科目等级成绩以及基础性发展目标评价结果为依据录取。
实行“小班化”让学生成课堂主人
3年前,二中分校成立之初,在大多数家长尚未听说过“小班化”时,校长孙先亮就宣布:分校将在全市公办普高中首个试点推行流行于欧美发达国家的 “小班化”办学方式,2011年、2012年两年,学校只招收6个班,每班不超过40人。实际教学中,学校倡导课堂教学的核心价值目标是以知识为载体、以思维能力培养为根本,从演绎走向归纳,从灌输走向对话,还知识以情感,还课堂以灵性,让“质疑、解疑”成为课堂教学的主旋律。课堂教学要通过教师的启迪激发学生的活性思维,引导学生发现问题、形成问题,分析问题并最终解决问题,从而真正让课堂成为学生展示才能并获取终身发展素质的阵地。
作为岛城率先实现小班化教学的普通高中,二中分校着力研讨小班教学的流程和组织再造,深入开展小班教学课堂策略的研究和实践。携手岛城最优秀的普高——青岛二中后,为二中分校师资队伍的整合与提升具备了优越的条件。近年来,学校通过各种措施不断提高师资队伍整体素质,青岛二中选派优秀教师参与分校学科教学、本校与分校经常性合作教研、高校专家举办教育教学改革系列讲座、骨干教师华东师范大学高端培训、青年教师系列化培养工程等措施为广大教师搭建了专业发展的平台,教师的师德修养和专业水平得到迅速提高。
多语种教学打造“国际化特色”
与市区其他公办普高相比,除了“小班化”外,国际化特色也是二中分校近年来一直持之以恒打造的亮点。据悉,二中分校自成立以来,一直将“国际化教育” 确定为学校发展着力打造的核心特色,培养学生的国际交往能力、国际文化理解能力、国际视野与思维素质、国际文明素质,全面提升学生作为现代人和世界人的素养,为学生未来参与国际事务和竞争奠定基础。学校目前开设了德语、法语、日语和韩语四门多语种课程,搭建起国际化教育实施的基本框架,国际化教育特色雏形初现,具备了进一步推进国际化教育的良好基础。
提升学生精神状态,促进学生终身发展,是二中分校学生综合素质培养的重要目标,促进学生自主发展是学校发展学生综合素质的重要途径。学校致力于“生活化、智慧化、个性化”校园建设,让校园生活更加贴近学生生活实际,更加符合学生发展要求,更加有利于学生综合素质和终身发展素质的提升。积极推动学生个性发展;拥有30余个不同门类的优秀学生社团,拥有"周末大舞台"等学生活动阵地,为学生自身发展搭建起广阔舞台,学生的综合素质得到全面快速提升。
以上就是精品学习网为您推荐的2013山东青岛二中分校扩招10个班公布,希望给各位考生带来帮助,感谢您的支持。
标签:中考招生简章及计划
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。