【摘要】为了让考生更好地了解招生动态，精品学习网中考频道编辑并整理了2013重庆中考学生综合素质评价的“六个维度”解读，希望能给考生特供到帮助，选择到理想的学校!

   一、六个维度的概念

    初中生综合素质评价的内容包括6个维度：道德品质、公民素养、学习能力、交流与合

作、运动与健康、审美与表现。“体质健康测试”和“实验操作考核”均纳入综合素质评价

之中。

    二、综合素质评价方式

    综合素质评价结果包括两部分：

    一是综合性评语，对学生的综合素质予以整体描述，要突出学生的个性、特长和发展潜能；

    二是等级，对评价内容的6个维度分别用A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合

格）四个等级来描述。若6个维度均达到C级以上（含C级）方具备初中毕业资格和普通高中

（包括综合高中）录取资格，任意2个维度达到B级以上（含B级）则具备省级标准化高中录取

资格。

    三、综合素质考核周期

    初中生的综合素质评价工作从七年级第一学期开始进行，以学校为单位进行，方式为学

生自我评价、同学互评、教师评价和班级评价工作小组综合评价。

    声明：本消息来自网友解读，最终标准以市教委发布的考核依据为准。

以上就是精品学习网为您推荐的2013重庆中考学生综合素质评价的“六个维度”解读，希望给各位考生带来帮助，感谢您的支持。

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