思想品德中考总复习考点精练解析

【主要观点】

1、法律有哪些主要特征?(请分别举一个案例说明)

(1)法律是由国家制定或认可。

(2)法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。

(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。

2、法律的本质。

道德法

法律

(1)法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，这是法律的一般本质。

(2)在我国人民是国家的主人，我国法律体现人民的利益和意志。

这是我国法律的本质。

3、法律规范与道德规范的区别和联系

(1)区别:①道德是靠舆论、习惯和信心的力量，力求在人们心中定出准则;②纪律、规章是本单位团体的需要，定出局部适用的准则;③法律是唯一由国家制定或认可的准则，它具有普遍适用性，人人都必须遵守，它具有权威性和国家强制性,任何人都不得违反。

(2)联系:①、我国法律与社会主义道德相辅相成;②、我国法律体现并维护社会主义道德;③、社会主义道德补充着我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻实施;④、提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉做到守法护法。

4、坚持依法治国与以德治国相结合

原因:见上面法律与道德的联系

【练一练】

61、江西省上饶市在创建“四高”新区中，需拆迁四百余户住户。拆迁时，大部分住户积极配合，主动搬迁，只有叶某这家赖着不走，成了“钉子户”。于是法院对这个“钉子户”实行强制执行。材料体现了法律的最主要特征是(   )

①、法律是由国家制定或认可的行为规则

②、法律是以规定权利和义务为内容的行为规则

③、法律是以国家强制力保证实施的行为规则

④、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则

62、我国在反腐败的斗争中，对那些触犯法律的高级干部也同样依法给予制裁。这体现了我国法律的一个显著特征是(    )

A、法律靠国家强制力保证实施  B、法律以规定权利与义务为内容

写一写

C、法律具有普遍约束力        D、法律由国家制定或认可

63、在广泛征求社会各界人民群众意见的基础上，九届全国人大常委会二十一次会议通过了新婚姻法。这反映出我国法律是(    )

A、由人民制定的       B、广大人民意志的体现

C、靠国家强制力实施的  D、人们的行为规则

64、由国家强制力保证实施，是法律的最主要特征。下列选项能体现这一特征的是(     )

A、我国农村全面推行税费改革      B、厦门特大走私案主犯被执行死刑

C.环保部门倡导不要随意丢废旧电池  D、教育部宣布放宽高校报名条件

65、近年来，国家加大了反贪污反腐败的力度，一批高官纷纷被拉下马，绳之以法：厦门走私案中的原公安部副部长李纪国、原全国人大副委员长成克杰、原江西省副省长胡长清、原云南省省长李嘉廷等。这些案件的处理，充分说明

①、法律是专门惩治贪污腐败等犯罪行为的

②、法律面前人人平等

③、.法律对全体社会成员具有普遍约束力

④、不管职位多高，权力多大，任何人都没有超越法律的特权

A、①②③   B、②③④     C、①②④     D、①③④

66、.观察右侧漫画，结合所学知识，我们可以认识到社会主义道德和法律是

①.相辅相成、相互促进的

②.相互对立、相互排斥的

③.彼此结合、相互替代的

④.既有区别、又有联系的

A①②  B③④  C ②④  D①④

【中考考点】

15.懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

【联系热点】

依法查处三鹿牌奶粉事件等

【主要观点】

1、法律的作用：我国法律是人民意志和利益的体现，是国家生活的保障;通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

法律具有制裁功能，更具有保护功能。总之,公民的生活离不开法律,国家的治理离不开法律

2、法律是以规定人们的权利义务为内容的，规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对不履行义务的行为予以制裁。

3、我们青少年要认真学习法律知识，培养依法做事的观念、权利观念和义务观念，以及把法律作为首要的行为准绳的观念。依法行使权利，自觉履行义务是公民法律意识的集中体现

 

写一写

【练一练】

67.某地有200多名农村妇女，在使用某厂制造设计的有缺陷的粉碎机时手指有的被切掉，有的被打伤，从而给她们带来巨大的痛苦和家庭生活困难。然而，她们中竟没有一个站出来要求生产、销售粉碎机的厂家赔偿。

这200多名农村妇女无一人站出来要求赔偿的最可能原因是什么?这给我们什么启示?

【中考考点】

16.知道法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

【联系热点】

1.查处黑网吧。

2.自2008年起，全国各级文化文物部门归口管理的博物馆、纪念馆、爱国主义教育示范基地全部免费开放。

3.生活中其他能体现四种保护的实例等

【主要观点】

1.两部保护未成年人的专门法律是《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》

2．青少年的健康成长离不开法律

法律与未成年人的关系：未成年人由于其自身的生理、心理特点和不成熟、不能独立等特性，需要法律给予特殊保护。

3、对未成年人四种保护:

A、家庭保护的基本内容：是家长要履行对未成年人的监护职责;是尊重、教育和引导未成年人。不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人和残疾未成年人;不得使在校接受义务教育的未成年人辍学;不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚。

B、学校保护的基本内容：全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展;尊重未成年人的人格尊严;尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生;保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康。

C、社会保护的基本内容：营业性舞厅、录像厅、电子游戏厅、网吧等场所不得允许未成年人进入;国家鼓励创作或提供有益于未成年人健康成长的作品;严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以任何方式传播毒害未成年人的图书、报刊、音像制品等;国家保护未成年人的隐私权、智力成果权、荣誉权不受侵犯，为未成年人提供必要的卫生保健条件，做好预防疾病工作等。

D、司法保护的基本内容：审理未成年人刑事案件实行特殊制度;对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针;坚持教育为主、惩罚为辅的原则;依法保护未成年人的继承权、受扶养权等。

【练一练】

68、2007年6月1日起施行的修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。”这规定，主要是为了对未成年人实施有效的(    )

写一写

A.家庭保护    B.社会保护     C.学校保护     D.司法保护

69、阅读下面的两段文字，回答相关问题。

第一段：“未成年人年龄小，各方面还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵害。”

第二段：“目前，已形成以两部法律为主，包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴保护法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系，形成家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四大保护领域。“

上述第一段文字主要告诉我们什么道理?第二段文字中指出的“目前，已形成以两部法律为主……法律体系。”请回答是哪两部法律?有些同学认为：在我国，已形成了保护未成年人的法律体系及四大保护领域，青少年一定能健康成长。对此，谈谈你的看法?

【中考考点】

17.了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。

【联系热点】

1.网瘾少年案例、整治互联网低俗之风

2.生活中一些青少年走上违法犯罪的案例

3.有关“黄、赌、毒”的案例等

【主要观点】

1、违法行为的种类及其相应的法律责任。

(1)含义：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。

(2)分类：根据其违反的法律，可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。

(3)任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。请你列举民事责任、行政责任、刑事责任的事例

2、一般违法与犯罪的区别。

①对社会的危害程度不同;②触犯的法律不同;③受到的处罚不同

3、犯罪的含义、特征

(1)犯罪属于严重的违法行为。所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

(2)严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性，是犯罪的三个基本特征

(3)请你列举一个案例，判断其行为是否犯罪行为

4、自觉守法，避免违法尤其避免犯罪

一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，如不及时改正，发展下去很可能导致犯罪。(一般违法和犯罪的联系)。我们中学生应从小树立法律意识，注意防微杜渐，拒绝不良行为和不良诱惑。

5、不良行为和严重不良行为对青少年的极大危害，具有不良行为如不及时改正极容易滑向犯罪的泥潭

6、《预防未成年人犯罪法》规定了哪些属于不良行为和严重不良行为?有什么危害?

写一写

(1)不良行为：①旷课、夜不归宿;②携带管制刀具;③打架斗殴辱骂他人;④强行向他人索要财物;⑤偷窃，故意毁坏财物;⑥参与赌博或者变相赌博;⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;⑧进入营业性歌舞厅、网吧等场所。

(2)严重不良行为(是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为)：①纠集他人结伙滋事，扰乱治安;②携带管制刀具，屡教不改;③多次拦截殴打或者强行索要他人财物;④传播淫秽的读物或者音像制品等;⑤进行淫乱或者色情、卖淫活动;⑥多次偷窥;⑦参与赌博，屡教不改;⑧吸食、注射毒品等。

(3)对青少年的危害：①、会损害身心健康;②、会荒废学业;③、会诱发违法犯罪;④、会破坏社会的稳定，败坏社会风气;⑤、会给国家和人民的财产造成损失，严重影响人民群众的生活和工作;⑥、会造成各种矛盾和纠纷，破坏家庭和谐等。

7、已满14周岁未满16周岁的人实施哪八种犯罪会受到刑事制裁?

①、故意杀人;②、故意伤害致人重伤或者死亡;③、强奸;④、抢劫;⑤、贩卖毒品;⑥、放火;⑦、爆炸;⑧、投毒罪。

8、自觉抵御黄赌毒及法轮功等不良诱惑。(结合P14)

A、黄毒极易诱发性犯罪及与之相联的暴力犯罪和经济犯罪，对青少年危害极大;赌博成瘾害人害己害家害国，染上赌的恶习，不仅影响身体、影响学习，而且极易引发经济犯罪和暴力犯罪。会败坏社会风气，危害社会治安等。

B、(1)毒品，包括鸦片、海洛因、吗啡、可卡因以及国务院规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。(2)吸毒会严重摧残身心健康，传染和导致各种疾病，甚至死亡;吸毒一口，误入虎口，一人吸毒，全家遭殃，倾家荡产难以避免;为筹毒资，常常铤而走险，诱发卖淫、盗窃、抢劫等严重犯罪;吸毒会败坏社会风气，危害社会治安。(3)青少年学习法律知识，做到依法自律;加强道德修养，提高道德水平;培养高雅的生活情趣，丰富课余生活;谨慎交友等。

9、是什么原因使青少年走上违法犯罪道路?

(1)自身原因：一些青少年法制观念淡薄，道德水平较低，自制力差，缺乏自我保护意识和能力(这是青少年走上违法犯罪道路的最主要原因)。

(2)家庭原因：家长疏于监护，教育方法不当，家庭成员的品行不良等，没有尽到家庭保护的责任。

(3)学校因素：学校忽视对学生的思想教育、法制教育;管理不力，缺乏心理素质的教育等，没有尽到学校保护的责任。

(4)社会因素：有关部门监管不力，使一些不利于未成人健康成长的场所非法对未成年人开放，不良的社会风气和社会环境的影响，没有尽到社会保护的责任。

10、如何预防和减少青少年违法犯罪?

(1)国家、社会角度：A、有关部门加大打击力度，制裁损害精神文明建设的行为。B、提高社会成员的道德水平，关注青少年的健康成长。C、政府要为青少年提供更多健康、高雅的活动场所。需要国家和社会组织用法律来教育和规范每个社会成员的行为，净化社会风气，全面优化社会环境，保护青少年的健康成长。

(2)学校角度：A、全面贯彻国家教育方针，对学生进行道德和法制教育，提高学生辨别是非的能力B、组织开展有益的活动，提供有益的活动场所与设施。

写一写

(3)家庭角度：父母应当以健康的思想、品行和适当的方法教育、引导子女进行有益于身心健康的活动，还要配合学校和社会教育子女。

(4)青少年：①、加强自我防范，要自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免染不良习气，从小事做起，预防违法犯罪。②、学会自我保护，正确对待父母和学校的教育;③、运用法律武器维护自身的合法权益等。

【练一练】

70、高中生王某曾因偷同学的小额钱物被学校处分，但他仍然执迷不悟，不思悔改，最终因持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑3年。这一案例说明(    )

A.有不良行为若不加以改正，有可能走向违法犯罪

B.王某持刀抢劫属于一般违法行为

C.一般违法行为必然发展为犯罪

D.王某偷同学的小额钱物的行为具有严重社会危害性

违法

犯罪

违法

犯罪

违法

犯罪

违法

犯罪

违法

71、以下图示是几个同学对违法与犯罪的关系的理解，你认为正确的是(    )

A.                  B.                 C.                      D.

72、据《南湖晚报》2008年4月2日报道：昨天傍晚，姚华与王祥(均为化名)等人在城南街道长新村打牌取乐时，两人发生争吵。姚华说王祥作弊，而王祥说姚华耍赖。争着争着，姚华火了，“你自己作弊，还瞎说，我一刀捅死你。”王祥又顶了几句，这下把姚华惹急了，随手在屋里拿起一把水果刀，捅向王祥……经抢救，王祥脱离了生命危险。姚华不仅要赔偿医疗等费用，还将受到法律的制裁。

联系材料，回答下列问题。

(1)对姚华用刀捅王祥的原因作具体分析。

(2)姚华的行为属于(  )

A、一般违法行为  B、犯罪行为  C、.正当防卫  D、不良行为

(3)请用法律知识阐明理由。

【中考考点】

18.学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。

【联系热点】

青少年见义勇为与见义智为现象

【主要观点】

1、身边的侵害

⑴种种侵害：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。

写一写

⑵青少年在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。必须加强自我保护。面对突发的事故和侵害，应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;如果这些保护不能及时到位，我们要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。

2、青少年要树立自我保护意识，运用法律武器保护自己的合法权益

⑴提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。对于女学生来说，保持高度的警惕、文明行为举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。

⑵用智慧保护自己：沉着对付，尤其是在力量悬殊情况下力求保存自己的前提下，合法地比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。

青少年要善于同违法犯罪作斗争。面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。

⑶用法律保护自己：当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。

3、同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任。

4、获得法律帮助的方式和途径，主要包括：

⑴、诉讼途径(向人民法院提起诉讼)

A、诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。

B、诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

①刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。

②民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件解决纠纷的活动。

③行政诉讼：俗称“民告官”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。

举例分析刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

“民告官”说明什么?

①说明公民的法制观念、权利意识在增强，运用法律维护权益的水平在提高;②.说明我国法制环境正在朝着规范化方向发展;政府及其工作人员都必须依法行政，行为合法等。

⑵、非诉讼途径：

①寻求学校老师的帮助;②.寻求当地居(村)民委员会帮助;③.寻求妇女、儿童工作委员会或者妇联帮助;④.寻求当地教育主管部门帮助等

(3)、法律服务

(4)、法律援助等。

能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

【练一练】

73、呼和浩特市高二学生王少伟，从小学起就迷恋互联网，初中时出于好奇，开始研究黑客技术，2007年因攻击2200多个境内外网站，造成严重社会影响，被依法判刑，那么青少年应当(    )

①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑 ②加强道德修养，遵守网络规则

③提高安全防范意识，拒绝网络生活 ④自觉树立法律意识，依法自律

写一写

A.①②③   B.②③④ C.①③④ D.①②④

74、青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。下列做法符合这一要求的有(    )

①机智求助他人抓住歹徒②记住不法分子的特征和行为，及时拨打“110”报警③不畏强暴，以死相拼 ④巧妙周旋，趁机逃脱后及时报警

A.①②③    B.①②④    C.①③④ D.①②③④

75、当你在放学或外出的路上，遭到不法分子骚扰时，应采取的最好办法是(    )

A.找几位同学一起教训他一顿  B.忍气吞声，不予理睬

C.当面答应，事后将实情告知学校老师或派出所民警，寻求帮助

D.为了不闹风波，答应与其交往

【中考考点】

19.理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。

【联系热点】

1.全国科技奖励大会获奖者所作出的贡献与他们付出的劳动和心血的事例

2.公民依法行使权利、履行义务的事例

【主要观点】

我国公民享有哪些权利?又要履行哪些义务?

权利

义务

家庭生活

(子女)

受抚养权(婚姻自由权)等

子女有赡养扶助父母的义务(父母有抚养教育和保护子女的义务，实行计划生育的义务)等

社会生活

(公民)

环境权、同违法犯罪作斗争的权利等。

保护环境的义务，同违法犯罪作斗争的义务，爱护公共财物，遵守公共秩序、尊重社会公德的义务等

政治生活

(公民)

批评建议权、监督权、选举权和被选举权，各项政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由)。控告检举权;宗教信仰自由权;平等权等

维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，维护祖国统一和全国各族团结的义务，保守国家秘密的义务、保卫祖国、低抗侵略、依法服兵役的义务等。

经济生活

(消费者等)

财产所有权(含占有权、使用权、收益权、处分权)、财产继承权、劳动权、消费者的人身财产安全权、真情知悉权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、人格尊严和民族风俗习惯获得尊重权;物质帮助权、国家赔偿权;住宅权等。

劳动的义务，依法纳税的义务。消费者要维护市场秩序，有修养、守秩序，经营者要依法规范自己的行为等。

学校生活

(学生)

受教育权、生命健康权、通信自由和通信秘密权;智力成果权(知识产权);人格尊严权(肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权)等

写一写

受教育的义务等

2、权利与义务的关系怎样?

我国公民的权利和义务具有一致性，具体表现在二者具有合一性、对等性、制约性。没有无权利的义务，也没有无义务的权利，每个公民既是权利的行使者，又是义务的承担者，公民的权利和义务是相互依存的，相互促进的。

3、权利和义务的一致性表现

①合一性：例如：劳动、受教育既是公民的权利又是公民的义务。②、对等性：例如：王选、袁隆平等荣获国家最高科学科学技术奖。③、制约性：权利受义务的制约，我的权利就是他人的义务

4、我国公民权利的特征：①广泛性：享受权利的范围广泛;享受权利的主体广泛。 ②真实性：享受权利有法律保障和物质保障如免除学杂费、免费教科书。③平等性。

5、权利和义务的对等性、一致性，要求公民怎样做?

要求公民增强权利观念，依法行使权利;要求公民增强义务观念，自觉履行义务。即树立公民意识。

那种只想享受权利、不愿履行义务的观点和行为是错误的;想多享受权利、少履行义务的观点和行为也是错误的。

6、公民要正确行使权利。如何做?(请举例说明)

①公民在行使权利时要尊重他人的权利;②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益;③要在法律允许的范围内行使权利;④要以合法方式行使权利。

7、公民要自觉履行义务。如何做?(请举例说明)

①法律鼓励的积极去做;②法律要求的必须去做;③法律禁止的坚决不做。

【练一练】

76、下列行为中不属于法律禁止的有    (     )

A.公民乘飞机前，机场工作人员检查公民身份证和所带包裹

B.八年级学生刘某为集邮私拆同学信件

C.工程队老王偷藏同事孙某家寄来的汇款单

D.商店保安怀疑消费者李某偷窃，对李某进行搜身

77、在今年的“两会”上，三位分别来自广东、上海、重庆的农民工人大代表格外“抢眼”。农民工当选全国人大代表(    )

①有利于维护社会公平  ②能从根本上解决农民工这一弱势群体面临的困难

③充分反映了人民是国家的主人  ④是人民代表大会代表广泛性的真实体现

A.②③④  B.①②④  C.①③④  D.①②③

78、有人说：权利是橄榄球，我要抢到手;义务是足球，我要踢得远远的。这种说法(    )

A、正确，认识到权利和义务是统一的

B、错误，没有认识到权利和义务是统一的

写一写

C、正确，认识到权利和义务都是由法律规定的

D、错误，没有认识到权利和义务是可以分离的

79、江某高中毕业后，响应国家号召，参加中国人民解放军武装警察部队;退役后，他尽心照料父母;同时，自筹资金，经营饮食业。由于认真守法，积极纳税，多次被税务部门评为纳税先进分子，他还被选举为区人大代表。

结合上述材料，请运用《思想政治》的有关知识回答下列问题：

(1)江某享受了宪法赋予的哪些基本权利?

(2)江某履行了宪法规定的哪些义务?

(3)公民应当怎样依法行使权利和履行法定义务?

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