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马斯洛的学习理论
马斯洛主张,学习不能由外铄,只能靠内发.教师不能强制学生学习;学习活动应由学生自己选择和决定.教师的任务只是辅导,学生本身自然就有学习的潜在能力.不过,教师的辅导有当与不当之别.辅导得当,学生会因学习而成长;辅导不当,学生反倒因辅导而萎缩.
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