2.古代学校教育的特点
第一，学校教育与生产劳动相脱离，成为一种相对独立的社会活动。
第二，学校教育为统治阶级所垄断，具有鲜明的阶级性、森严的等级性。
第三，学校教育的内容主要是古典人文学科和治世之术，有明显的保守性。
第四，教学的组织形式主要是个别教学，教学方法主要是灌输与死记，同时也注重在实践 中学。
第五，教育的象征性功能占主导地位。
第六，出现专科教育和职业技术教育的萌芽，但尚未形成自己的体系。
(三)现代教育形态
1.现代教育的特点
第一，现代教育具有鲜明的生产性。
第二，现代教育逐步走上了大众化道路。
第三，现代教育内容日益科学化。
第四，班级授课制成为教学的基本组织形式。
第五，现代教育形成了比较完备的教育系统。
2.现代教育发展的趋势
第一，教育终身化。
第二，教育社会化。
第三，教育生产化。
第四，教育民主化。
第五，教育国际化。
第六，教育现代化。
第七，教育多元化。
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