2014年教师资格《保教知识与能力》考点精讲31
理解幼儿园环境创设的重要性。
1、什么是幼儿园的环境?
幼儿园环境按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。物质环境有广义和狭义之分，广义的物质环境是指对幼儿教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的综合，狭义的物质环境是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和。精神环境也有广义和狭义之分，广义的精神环境泛指对幼儿园教育产生影响的整个社会的精神因素的总和。狭义的精神环境是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和。
2、什么是发展适宜性原则?
发展适宜性原则是指要根据幼儿的年龄特征及身心发展的需要进行教育、创设环境，以促进每个幼儿全面、和谐地发展。但在学前教育中曾出现的小学化的现象，违背了幼儿的身心发展规律，发展适宜性原则就是在这一背景下提出的。
3、广义的幼儿园环境是指?
幼儿园教育赖以进行的一切条件。
4、幼儿园环境的特点是什么?
环境的教育性与环境的可控性。
5、影响幼儿园环境质量的精神因素?
人的要素和幼儿园文化的作用十分巨大。