2014教师职业资格考试资料总结：记忆及大学生记忆的发展
精品学习网整理了2014教师职业资格考试资料总结，祝大家考试愉快!
一、记忆的实质
从信息加工的观点看，记忆就是人脑对外界输入的信息进行编码、存贮和提取的过程。
识记和保持是再认和回忆的前提，再认和回忆是识记和保持的结果。
二、记忆的类型(瞬时记忆、短时记忆、长时记忆)
三、大学生记忆发展的特点
1.逻辑记忆能力得到显著提高
2.各种记忆品质得到全面发展
3.掌握各种有效的记忆方法
相关推荐：
2014教师职业资格考试资料总结：态度与品德的形成及其培养
2014教师职业资格考试资料总结：群体心理与人际交往的调适