2013年教师资格考试面试技巧:视听觉媒体

2013-03-20 15:21:46 来源:互联网 字体放大:  

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视听觉媒体

视听觉媒体的使用,使得教学过程变得更为形象具体、直观生动、富有情趣。例如,录像、电影教学具有较强的感染力、表现力和较强的再现功能。

如果是静态的事物要变成动态,或者想给学生提供一些真实的史料,可利用录像、电影等声像媒体。它通过图像与声音的信息组合,利用具体的场景和音响刺激学生,引起学生的情绪反应’激发学生的情,感。例如,《江姐》一课思想性、教育性强,在讲到课文的中心部分时,执教老师播放******************反动派疯狂地迫害江姐,而江姐仍高喊“******************员的身体是钢铁铸成的”这一电影录像片断,让学生亲眼目睹了敌人的凶残与******************人江姐的坚贞不屈,在学生心灵中留下了不可磨灭的印象。

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