2015年教师资格证考试《综合素质》练习题(7)
1.下面( )是徒手型操作技能。
A.芭蕾舞 B.骑自行车 C.击剑 D.溜冰
2.“认知地图”的概念是由( )提出来的。
A.皮亚杰 B.考夫卡 C.班杜拉 D.托尔曼
3.加涅认为学习的最初阶段是( )
A.习得阶段 B.领会阶段 C.保持阶段 D.动机阶段
4.社会建构主义的代表人物是( )
A.斯特菲 B.冯。格拉塞斯菲尔德 C.鲍尔斯菲尔德 D.维果斯基
5.要使信息从短时记忆进入长时记忆必须经过( )
A.编码 B.检索 C.复述 D.提取
6.把学习者的学习动机分为“高成就动机”和“避免失败”的理论是( )
A.自我价值理论 B.期望一价值理论 C.成败归因理论 D.自我效能感理论
7.在研究前人成果及结合实践基础上提出心智技能形成的三阶段说的是( )
A.潘菽 B.加里培林 C.瑟斯顿 D.冯忠良
8.教育心理学的创始人是( )
A.华生 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅
9.前苏联心理学家( )提出了“文化历史发展理论”。
A.乌申斯基 B.赞科夫 C.维果斯基 D.柯尔伯格
10.运用“道德两难”故事研究出道德发展阶段论的心理学家是( )
A.德国的赫尔巴特 B.美国的埃里克森 C.美国的柯尔伯格 D.德国的柯尔伯格