12.[答案]官能心理学
13.[答案]程度
14.[答案]概括
15.[答案]相同要素说
16.[答案]形式训练说
17.[答案]形式训练说
18.[答案]一种学习对另一种学习的影响
19.[答案]可利用性
20.[答案]迁移
21.[答案]正确。因为原有经验结构在迁移过程中不发生实质性的改变，只是得到某种充实。
22.[答案]错误。定势对问题的解决既有积极的影响，也有消极的影响。如解决一般问题时，定势可起促进作用，而对特殊问题，定势很可能起到阻碍作用。
23.[答案]错误。学习迁移的概括说强调概括化经验在迁移中的作用，而不是两个学习的相同要素。认为两个学习活动存在共同成分是学习迁移产生的关键的是相同要素说。
24.[答案]详见本章知识点表格一。
25.[答案]详见本章核心题型归纳。
26.[答案]迁移是一种学习对另一种学习的影响。促进教学迁移的教学策略有：(1)改革教材内容，促进迁移。(2)合理编排教学内容，促进迁移，其标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。(3)改进教材呈现方式，促进迁移。A.从一般到个别，渐进分化;B.综合贯通，促进知识的横向联系;C.教材组织系列化，确保从已知到未知。(4)教授学习策略，提高迁移意识性。
27.[答案]详见本章核心题型归纳。
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