2015年天津教师资格证《教育心理学》练习题:第七章

2015-02-12 14:46:03 字体放大:  

8.依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸执行。这一阶段属于心智技能形成的( )。

A.原型定向

B.原型操作

C.操作定向

D.原型内化

9.阅读技能、语言翻译的技能、速算技能,都属于( )。

A.操作技能

B.心智技能

C.动作技能

D.运动技能

10.操作技能的形成包括( )。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作内化

E.操作熟练

11.心智技能的特点是动作对象的__________、动作进行的内隐性和动作结构的简缩性。

12.心智技能的特点是__________.

13.视觉控制占绝对优势,动作的正确性和稳定性差,学习者常感到疲劳的操作技能形成阶段是__________.

14.学习者知道自己的学习结果并据此对其学习目标和方法做出相应的调整,称为__________.

15.操作技能的学习要经过定向阶段、模仿阶段、__________、熟练阶段。

16.在技能练习的中期,练习成绩出现的暂时停顿现象称为__________.

17.心智技能也可称为认知技能或智力技能,它是借助__________在头脑中完成的心智活动方式。

18.了解心智活动的实践模式,了解原型的活动结构,从而使主体明确活动的方向,这一阶段属于心智技能形成的__________阶段。

19.技能不是本能。

20.技能是习惯。