7.皮亚杰把儿童道德的发展分为他律和两大阶段。
8.道德认识的三个主要环节是道德认识的掌握、__________、道德评价能力的发展。
9.皮亚杰认为在儿童的道德认识从他律到自律的发展过程中，影响其发展的两个因素是认知能力和__________.
10.影响品德发展的内部因素主要包括认知失调、态度定势和__________.
11.品德
12.小学生年龄越小，道德认知与道德行为、道德认知与道德情感之间的一致性越高，反之，年龄越大，各成分之间的一致性越低。
13.简要说明影响态度和品德学习的外部条件有哪些。
14.简述皮亚杰的儿童道德发展阶段。
15.请结合实际论述学生道德情感体验的培养途径。
16.简述柯尔伯格的道德发展阶段论。
17.结合学生特点，分析科尔伯格的道德发展阶段理论。
18.怎样培养学生的良好品德?