2014教师资格《中学教育知识与能力》冲刺练习20
四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
31 简述条件反射建立的过程。
参考解析
有机体条件反射建立的过程是，中性刺激与无条件刺激在时间上结合，使中性刺激成为物体无条件刺激的信号，从而中性刺激替代无条件刺激，形成原来只有无条件刺激才能引起的反应。
32
简述学习迁移的影响因素。
参考解析
(1)影响学习迁移的客体因素：
①学习材料的相似性。
②学习情境的相似性。
③教师的指导。
(2)影响学习迁移的主体因素：
①学习者的分析与概括能力。
②学习者的迁移心向。
③认知策与元认知。
33
简述奥斯本一帕内斯的创造性问题解决方案的基本步骤。
参考解析
(1)发现目标。
(2)发现事实。
(3)发现问题。
(4)形成想法。
(5)发现解决办法。
(6)接受发现。
34
简述人的学习和动物的学习的区别。
参考解析
人的学习，无论在内容上、方式二还是性质上都与动物有重要的区别。
(1)从内容上看，人的学习比动物广阔得多。
(2)从方式上看，动物的学习主要是一个闷发的过程，而人的学习是在社会的传递下，以语言为中介而实现的。
(3)从性质上看，人的学习是自觉的、有目的的、积极主动的过程。 ’
35
简述教师在工作中应具有的角色。
参考解析
教师在工作中具备的角色有：
(1)学习的指导者和促进者。
(2)行为规范的示范者。
(3)心理辅导员。
(4)班集体活动的领导者。
(5)教育科研人员。