2015年教师资格考试《教育心理学》章节练习(4)
一、单项选择题：
1、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和 (A )等五种要素。
A、教学环境
B、教学方法
C、教学手段
D、教学目的
2、1903年，美国心理学家 (C )出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
A、布鲁纳
B、布卢姆
C、桑代克
D、斯金纳
3、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于 (C )。
A、20世纪20年代以前
B、20世纪20年代到50年代末
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪80年代以后
二、填空题：
1、教育心理学是应用心理学的一种，是 (心理学) 与教育学的交叉学科。
2、20世纪八、九十年代教育心理学的成果，主要表现在主动性研究、反思性研究、 (合作性研究 )和社会文化研究等四个方面。
三、简答题：
简述教育心理学的作用。
答：教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
(1)帮助教师准确地了解问题
(2)为实际教学提供科学的理论指导
(3)帮助教师预测并干预学生
(4)帮助教师结合实际教学进行研究
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