教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的一门社会科学，由于教育学是教师资格考试的必考科目，精品学习网整理了“2013年教师资格考试小学教育学笔记：教学过程的特点”教育学考试辅导资料助您顺利通过考试。
教学过程的特点
1.间接经验与直接经验相结合
(1)学生以学习间接经验为主;
(2)学生学习间接经验要以直接经验为基础。
2.掌握知识与发展智力相统一
(1)掌握知识是发展智力的基础;
(2)智力发展是掌握知识的重要条件;
(3)掌握知识与发展智力相互转化的内在机制一般来说应注意以下条件。第一，传授给学 生的知识应该是科学的规律性的知识。第二，必须科学地组织教学过程。第三，重视教学中学 生的操作与活动，培养学生的参与意识与能力，提供学生积极参与实践的时间和空间。第四，培养学生良好的个性品质，重视学生的个别差异。
3.教学过程中知、情、意的统一
4.教师主导作用与学生能动性结合
(1)教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用;
(2)学生在教学过程中作为学习主体的地位;
(3)建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。