说课是教师以语言为主要工具阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的教学研究方式。本文是精品学习网教师资格证频道为大家整理的教师资格说课稿信息，希望给大家带来帮助。
音乐活动：小海军
活动目标：
1. 熟悉乐曲旋律，并能随音乐合拍有力地做动作。
2. 能根据歌词创编“小海军”的不同动作。
3. 积极参与表演，体验“小海军”的英勇与威武。
活动准备：
海军演习的有关录像带一盘，音乐磁带《小海军》一盘。
活动过程：
(一)欣赏音乐
1、播放音乐，帮助幼儿感受音乐中表现出的坚定有力的情绪。
师：你听到歌曲里唱了什么?唱的速度怎样?是用力唱还是轻轻地唱?
2、幼儿再次欣赏音乐，并用动作自由表现音乐。
(二)表演音乐
1、幼儿随音乐自由表演，教师用心留意幼儿自编的动作。
2、逐句编动作，请部分幼儿逐个表现，由全体幼儿挑选最合适的动作。
如：请几个幼儿编“我是小海军开着小炮艇”的动作，然后由大家挑选合适动作。
3、教师将幼儿挑选的动作组合起来，帮助幼儿明确动作顺序，并和幼儿共同表演。
(三)进一步感受音乐的力度与速度。
1、提醒幼儿表演的动作要象音乐一样有力、精神。且有表情的表演。
2、完整地表演音乐。
活动延伸
在表演区内投放军帽、磁带、小旗，供幼儿创编表演。
附歌曲《小海军》
1=F 2/4
(5 • . 5 5 | 5 • 5 5 | 5 55 5 6 | 5 5 )|
1 • 3 2 5 | 1 3 | 5 • 5 5 6 | 5 — |
我是 小 海 军， 开 着 小炮 艇
3 • 3 6 | 5 • 5 3 | 2 • 2 2 3 | 2 — | 1 • 3 2 5 |
不 怕 风，不 怕 浪，勇 敢 向 前 进。 炮 艇 开得
1 3 | 5 • . 5 4 5 | 6 — | 5 • .5 6 6 | 5 5 3 |
快， 大 炮 瞄 得 准 敌人胆敢来侵犯，
X X | X 0 | 6 6 6 5 | 2 3 | 1 0 ||
轰 轰 轰， 打 得 它 呀 海 底 沉。
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