【编者按】精品学习网考试频道小编为大家收集并整理了“2013年教师资格心理学要点解析：中学生的人格的发展”，供大家参考，希望对大家有所帮助。下面请看正文：
中学生的人格的发展
人格又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
(1)埃里克森人格发展阶段理论
埃里克森人格发展理论认为，儿童人格的发展必须经历八个顺序不变的阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。
①信任感对不信任感(0～1.5岁)
②自主感对羞耻感(2～3岁)
③主动感对内疚感(4～5岁)
④勤奋感对自卑感(6～11岁)
⑤自我同一性对角色混乱(12～18岁)
(2)影响人格发展的社会因素
人格的发展是个体社会化的结果。家庭教养模式、学校教育、同辈群体都会影响人格的发展。