【编者按】精品学习网考试频道小编为大家收集并整理了“2013年教师资格心理学要点解析：教师的特征与职业成就的关系”，供大家参考，希望对大家有所帮助。下面请看正文：
教师的特征与职业成就的关系
(一)教师的认知特征与职业成就之间的关系
教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和组织教学活动的能力。
(二)教师的人格特征与其职业成就之间的关系
研究材料表明，在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心;一是教师富于激励和想像的倾向性。
二、教师的期望对学生的影响的实验研究
罗森塔尔把教师期望的预言效应称做皮格马利翁效应，也有人将之称为罗森塔尔效应。