2013年教师资格心理学要点解析:课后评价的差异

2013-03-14 10:28:20 来源:互联网 字体放大:  

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课后评价的差异

新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的细节。而专家教师则多谈论学生对新材料的理解情况和他认为课堂中值得注意的活动。

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