教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。精品学习网整理了“2013教师资格考试中学教育心理学考点：推理和问题解决”，希望考生们在有限的时间里取得更多的收获。
推理和问题解决
一、推理的一般概念：推理是指从一组具体事物经过分析综合得出一般规律，或者从一般原理演出新的具体结论的思维活动。前者叫归纳推理，后者叫演绎推理。
二、问题解决：指尚未被人们解决的某种思维任务。
从信息加工的观点来看，一个问题可分为三个部分：初始状态、目标状态、认知操作。
在认知心理学中，可以把问题解决定义为具有一系列目标指向性的认知操作，
它应具备以下三个特征：目标指向性、目标系列性、认知性操作。
三、问题解决的策略和方法：算法式、启发式(手段---目的分析法、爬山法、逆向工作法)(看书P117)
启发式：利用经验而采取较少的操作来解决问题的方法
四、影响问题解决的因素：问题表征方式、无关信息的干扰、功能固着性、心向(心理定式)(看例子P119)
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