教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。精品学习网整理了“2013教师资格考试小学教育心理学考点：选择教学策略”，希望考生们在有限的时间里取得更多的收获。
选择教学策略
教学策略指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
(1)以教师为主导的教学策略
(2)以学生为中心的教学策略
①发现教学;②情境教学;③合作学习。
(3)个别化教学
个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。
①程序教学
程序教学是一种能让学生以自己的速度和水平自学，以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法。其始创者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。
②计算机辅助教学
③掌握学习
掌握学习是由布卢姆等人提出来的。
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