精品学习网教师频道编辑为参教师资格考试的考生搜集整理了：2013年普通话考试经验等信息，祝愿广大考生取得满意的成绩。
一般来说普通话证书是播音员和教师的上岗证，标准相对比较严格，虽然其它行业如涉及到语言时也会考普通话，但大抵来讲压力是相对小些的。考试时考官是由各考区内已经获得普通话考核标准证书的人(不一定是老师)来担任的，他们有国家颁发的考核普通话的资质，也就是说如果没有这个证书，那考生的成绩就很有可能不作数(说有可能是因为我不确认是不是真的这么严格)
普通话考试一般只有5-10分钟，很短，题目是由密封袋装好了的，我们当时考的时候是在老师的监督下自己抽取题目，不知道现在的考试形式有没有变化，抽题的时间是提前1-2名同学，也就是前面的同学在考试的时候我就可以去抽取自己待会儿要考的题目，然后稍作准备。考生和待考生在相临的两间教室里，考试的屋子里会有2名考师和一个录音机。
在这短短的10分钟里考生需要经历4道题目，第一题是文字题，考生按着考卷上出示的汉字读出相应的标准读音，当考生对所读发音有疑问或者自觉读错时，可再次读音，考试成绩以第二次的发音为准(只可读两遍);第二题是词组题，考生同样按照考题上的词汇朗读，也同样有两次阅读机会;第三题是短句或者短段我印象不深了，但此段通常来讲建议考生都是一次通过，即使读错一两个字也不要在意，重读的代价就是让老师在你本来不严重的错误基础上加大扣分力度，得不偿失;第四题是最重要的一道了，这道题是命题的口头作文，每一个考生都祈祷自己能抽签时抽到好说的话题，不然边想边说会影响到自己的发挥，但我的个人经验是，其实说的准确与否并不是最重要的，这道题目老师在相对注重发音标准的前提下其实更注重仔细观察和聆听考生的表达水平，也就是流畅程度和思维的连贯性。因为每名考生在读第一题第一个字节的时候老师就已经能够感觉到这个考生的普通话水平大概在什么段位，所以考生也就根本没有必要在作文的时候还一个字一个字的想清楚怎么念再下口，这样会让老师觉得考生无比紧张，这对于成绩分数不利，所以考生在这道题的时候反倒应该注意自己的表达流利程度和准确性。
几个建议：
1，在考试时除了带字典，还要带一瓶水，不停的默念和练习会让你的声带处于半沙哑状态，喝水会感觉好一些。当年我就是记错了考试时间，匆匆跑去考场哑着嗓子完成的考试。
2，考试时印象分相当重要，所以在考试的时候如果不是确认自己第二次一定能读对的音，就尽量不要去返读，因为如果你读对了又改错了，成绩也只按第二次最终读音算，如果二次时读错了，老师会觉得你太紧张而且不自信，本身就不属于流利的普通话使用者范围 。
3，在作文的时候一定要想到哪说到哪，不需要考虑作文的结构是否完整，或者简单点说就是你根本不用像写纸上的作文一样去考虑，你就假想对面坐的是你的父亲或者朋友，你只是把你想说的话跟他们说出来，这样心态对口头作文的帮助非常大，我当时口述作文时目光一直看着窗外，根本没有看对面的两位老师，因为这个考试是不需要考眼神和肢体交流，更直接的说，那个冷冷的录音机才是你真正的对手，搞定它就OK了。
4，考试前几天可以把自己拿不准的读音或者字多记一记，如果觉得需要搞定的字音太多，无法完成，那就索性一个都不看，以放松心态为主就可以了，因为读错一个字0.1还是0.05分的扣除，基本上对总分的影响其实并不太大。
我们当时考试的时候有好多人是把会读的音还读错，出来以后自己感觉很搞笑。在考试时把券的音读成了juan(卷)的大有人在，就是紧张才出的错。所以，在考试前根本不必要去天天较真“馄饨tun”还是“馄饨dun”，也不用去管“玫瑰guī”还是“玫瑰guì”(嗯，正确的是：饨tun，和，瑰guī)，因为看多了这样的纠正之后你的临场发挥一定会受当不小的影响，神经太紧张了。其实播音员也经常读错字，不是有人专门几十年如一日的揪播音员的错儿么，前几天在电视上(北京台还是中央台忘了)听有人把经济学家“厉以宁”的名字读成了“li`yi`ning”，我在心里还笑话他来的，人家应该是“lai`yi`ning” 。
5，不要和同学过多的讨论读音方面的问题，甚至听到大家读错或者读的不顺利的地方也不要去帮忙纠正，过多的关注别人就会潜意识的回想自己是否有同样的错误，这样的紧张情绪在抵触普通话考试的孩子身上是最常见的，用不了一两天你就会变得神经质，听所有的人说话都恨不得去帮他纠正发音，这是个坏习惯，而且很难快速改掉。放松，放松很重要。
嗯，说的有点多，希望能对婷婷考试有点帮助吧，其实客观的说能考成什么样，现在就已经定势了的，除了个别音阶可以在这几天里用突击的方式补一补，其它的大势上的东西是没办法很快提高的。而那几个音阶能提供的帮助也相对有限，你得保证它会在考试题中出现，才能挣得那几个0.1还是0.05分。
当年有位同学普通话相当不好，作为普通话专员的我连续给他补过好几个月的普通话，效果也很小很小，因为方言区的先天因素和个人的语感都是决定普通话是否能说好的关键因素，后天的锻炼只是辅助而已，勤奋且无比勤奋才能有一点点效果，最后那同学进考场刚读了三五个音就被老师告知肯定不过关，然后提前出考场了(事实上考试成绩当下是不能给学生知道的)。哦对了，一个小秘密哈，如果考场情况允许，或者你眼神够好，建议考完以后停顿一下再出场，那样你可以看到老师在纸上写下的你的成绩，就算看不到成绩，你也许也能从他笔的移动轨迹上大概猜出自己的分数。2甲好像是88分过关吧，我要没记错的话，呵呵。
我当年哑嗓子发挥失利，分数很低的说，我安慰自己说没关系，就这样吧，1级甲等还要去北京的国家语委重考核定，怪麻烦的(普通话考试只有1级甲等要到国家语委去复试，其它等级只在当地考场定级就可以颁发证书)，本来想秀一下我的证书，想想还是算了，1级乙等的成绩也不值得炫耀。嗯，说的有点多，希望能对婷婷考试有点帮助吧，其实客观的说能考成什么样，现在就已经定势了的，除了个别音阶可以在这几天里用突击的方式补一补，其它的大势上的东西是没办法很快提高的。而那几个音阶能提供的帮助也相对有限，你得保证它会在考试题中出现，才能挣得那几个0.1还是0.05分。