2015年社会工作者考试《中级实务》复习要点(28)
辩论技巧：
一是辩论。让服务对象对自己的非理性信念的不合理的地方进行质疑，动摇非理性信念的基础。
二是理性功课。帮助服务对象改变非理性信念的语言模式，如“必须……”、“应该……”等，从而形成理性的思维方式。
三是放弃自我评价。鼓励服务对象放弃用外在的标准评价自己，逐渐消除非理性信念的影响。
四是自我表露。借助社会工作者表露自己感受的方式，让服务对象观察和学习理性的生活方式
五是示范。通过社会工作者的具体的示范行为，让服务对象理解和掌握理性的行为方式。
六是替代性选择。借助替代性方法的寻找，帮助服务对象逐渐克服喜欢极端化的非理性信念。
七是去灾难化。让服务对象尽可能设想最坏的结果，直接面对原来担心害怕的事件(灾难)，从而使服务对象担心害怕中的非理性信念显现出来。
八是想象。让服务对象想象自己处于困扰的处境中，并通过设法克服不合理的情绪和行为的反应方式学习和建立理性的生活方式。
2、致力于改善环境的社会工作方法
?社区工作方法在矫正社会工作中的运用
综合治理、社区教育、挖掘社区志愿力量
?社会工作行政、社会工作研究在矫正社会工作中的应用。
3、个案管理
?个案管理的缘起和定义
个案管理也称照顾管理或服务管理，是指专业人员为一个或一群服务对象协调整合一切助益性活动的一种程序。这种程序使得来自相同或不同福利及相关机构中的各个工作人员能彼此沟通协调，以专业的团队合作方式提供服务对象所需之服务，并扩大服务的效果。
个案管理运作与实施中需要注意的问题
(1)要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
(2)要有重点分步骤地制订矫正工作计划
(3)要善于协调多部门、多机构提供整合性的服务
(4)要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替
ont?Ho-??A?bf?三者之间有着内在的关联性
一般人常常认为，我们的情绪结果主要是由行为事件所引发，但埃里斯认为这只是表面现象，实际上，情绪结果本质上则是由信念系统所真正引发。埃里斯在这里真正的目的在于揭示行为的本质原因，并寻找到矫治行为的根本方法。
治疗技巧：非理性信念的检查技巧和辩论技巧
非理性信念的检查技巧
反映感受：从案主的行为情绪描述中识别
角色扮演：通过特定角色了解情绪行为背后
冒险：让案主从事自己担心的事，从担心的事背后体现出非理性信念
识别：社工的理性分析
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