掌握四大技巧：以不室应万变
(一)研读教材。《考试大纲》规定了考试的范围.是社会工作者职业水平考试的最重要的依据。怛是它编写得太过原则.涵盖也较广、因此对考生来说，它其实不能解决什么问题。中国社会出版社组织编写的《全国社会工怍者职业水平指导教材(2007版)》(以下下简称《指导教材》)，是严格按照《考试大纲的体例编写的.因此应谈作为复习的主要依据.虽然说能力考试的题目不会全部来自救材.但其主要的原理、知识和方法.都应该源自教材。而正因为《指导教材》的缩写体例是《号试大垌》的复制.所以有了教材，《考试大纲》就没有必要去过多地翻阅了。《考试大纲》中需要特别关注和认真研读的.是它的“样题’部分.它可以帮助考生感受一些考试题目的气息.另外.千万不要相信任何人划定的什么考试范围。根据人事部、民政部的有关规定，。凡参与考试工作(包括命题和组织考试)的人员.不得参加考试和参与或举办考试内容有关的培训工作。(《助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法》.人事部.民政部，2006年7月).出题者是受到严格限制的.绝对不可能参与考前培训工作。
(二)认真做题。至少可以取得两个成效：一是通过强化训练加深对知识点的记忆。有利应对客观题，二是通过反复解题熟悉破题思路.有利应对主观题。题目的来源至少有三个：一个是一本编写精当的习题集。据我所知.目前有不少出版社(如出版《指导教材》的中国牡会出版社等)都在组织力量缩写此类参考书籍。二是自己找题目。特别是主观题(”案例分析题”和“方案设计题”)。教材中案例太少.因此需要考生自已有针对性地进行收集.通过在课堂上向救师请教.下课后与同学研讨的办法.熟悉解题的思路和对策.做到熟能生巧。三是教师出的题.如果考生参加了学前培训.教师也会根据自己的经验和判断，出题帮助大家复习。但是.馓题千万不要陷入题海战的误区.否则就成了舍本逐”英雄”了。
(三)磨砺技巧。考试的经验各不相同.从小学一直考到大学.夫寡可谓都是久经学场、身经百战的名将了.所以相信都有一套独特的应试技巧，考试时大可来个八仙过海，各显神通。只要适合自己的，相信一定就是最好的。以本人的经验.以下几个方面的问题需要大家注意：
I.客观题。
(1)建议先在试卷上打勾(万一选惜了，可不用擦，直接改个记号即可，可节省许多时间.试卷考完后会与答题卡同时收回).最后再在答卷纸上涂黑。考试的题量可能较多.因此时间会相对比较紧张，大概有10分钟时间来涂写咎题纸.应该不会有问题.
(2)章到答题卡.请先看清答题卡的顺序。为了防止前后左右偷看.相邻的两张座位上的答题卡的顺序可能是备不相同的。如果你的答题卡是横特着序的.那你左右前后四个人的符题卡.很可能就是竖着排序的。
(3)答题时一定要先看请问题的艇干.即题目阀你的是什么。因为时问紧张.有些考生可能习惯于跳过问项直接看选项。比如说“以下是…”和‘以下不是......“正问反答.反问正笞，结果就大不一洋了.
(4)对于不会做的题目.不要花太多的时间击琢磨.否则时间一定不够用。可以先在旁边做个记号，跳过去继续往下答。如果时间足够.回头再做。倒过来做，可能反而台有豁然开朗的感觉。而且很有可能前丽单选题的有关内容会出现在后面的多选题中.或者多选题的内容启发了你做单选题的思路。