2013年社会工作者考试实务考点解析：儿童的成长与面临的问题

成长阶段

婴儿期(0～1岁)

幼儿期(1～5岁)

学龄期(6～14岁)

特征

新生儿离开母体建立个体生活，但对外界适应能力很弱

神经系统快速发育，运动功能大大增强，能够无障碍地使用语言交流，并简单地运用文字

生理机能进一步发育，心理、智力、学习能力不断增强

任务

完成初期的快速生}乏发育目标，开始认识身边的亲人和感知环境

情感培养、心理培育和智力发展与身体成长并列成为这一时期的主要任务

开始学习今后进入社会所需的各方面知识和技能，形成初步的价值观念，同时保持身心的正常发展

面临问题

如何避免疾病困扰以及保障生命安全等，主要是生理层面的

除了生理发育方面的问题外，婴儿期的儿童会有分离焦虑，而处于儿童早期的儿童会出现恐惧：害怕环境中出现陌生物体或新事物或新面孔；害怕黑暗；害怕睡觉。外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如，过度依赖、说谎、攻击性行为等

可能会出现学习性问题，如厌学、焦虑等